第五章测试1.
教学逻辑是教学内容逻辑（知识逻辑）、学生认知逻辑和教学组织规律的有机结合。
A:对 B:错
答案:A
2.
在教学目标上存在的共性问题主要是四无教学，其中内在两无是指：
A:无目的教学 B:无情绪教学 C:无重心教学 D:无形象教学 3.
知识是学生所有发展的基；而科学知识是最具概括性的知识，其最基本形态就是概念。
A:错 B:对 4.
“力是两个以上物体间的相互作用”，在此概念中，属概念是：
A:物体之间 B:力 C:两个以上 D:相互作用 5.
三角形的内角和等于180度，这个原理中，属于实概念的有：
A:内角 B:180度 C:等于 D:三角形
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