心理学领域音乐治疗期末考试答案2023春

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心理学领域音乐治疗

1. 属于行为主义经典条件反射的代表人物的是（ ）。

A:巴甫洛夫和华生 B:巴甫洛夫和斯金纳 C:华生和斯金纳 D:华生和桑代克
答案:巴甫洛夫和华生

2. 认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（ ）。

A:行为主义 B:人本主义 C:机能主义 D:构造主义
答案:人本主义

3. 学习障碍患者的学习困难是由于什么系统功能失调所致。（ ）。

A:周围神经系统 B:中枢神经系统 C:外周神经系统 D:感觉神经系统
AI参考:正确答案是B:中枢神经系统。学习障碍主要是指听觉、视觉或触觉障碍与阅读障碍同时存在的综合性障碍，其主要原因是由于中枢神经系统功能失调，而非周围神经系统、外周神经系统或感觉神经系统功能失调所致。因此，学习障碍患者的学习困难主要是由于中枢神经系统功能失调所致。'

4. 康复医学科的工作方式是什么。（ ）。

A:跨专业合作 B:多专业联合作战 C:单一专业 D:多学科交叉
AI参考:正确答案是D:多学科交叉。康复医学科的工作方式是多学科交叉。康复医学科对患者进行综合治疗，在治疗方法上与其他临床科室的治疗手段存在很大的互补性。不同专科均有不同领域所具有的专业技能及专家指导小组和由心电、彩超、化验、影像等相关科室医生参与组成的小组指导治疗和讨论会，更有效解决了病种复杂的医疗诊治，把各类相关医疗人员最有效，最有专长的科技成果充分、恰到好处的联合应用于各种功能障碍者的康复。综上所述，所以正确答案是多学科交叉。'

5. 老年痴呆前期是指什么状态。（ ）。

A:记忆力障碍 B:行为障碍 C:情感障碍 D:认知障碍
答案:对

6. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。根据维纳的归因理论，这属于( )。

A:不稳定、外在、可控归因 B:稳定、外在、可控归因 C:不稳定、外在、不可控归因 D:稳定、外在、不可控归因
答案:稳定,外在,不可控制归因

7. 音乐的（ ）可以模拟清脆的小鸟叫声。

A:中音 B:高音 C:其他答案都不对 D:低音
AI参考:音乐的【高音】可以模拟清脆的小鸟叫声。高音是指音乐中较高的音调，通常具有清脆、明亮、尖锐的特性，能够很好地模拟鸟叫声、铃声、笛声等自然界中的声音。而中音和低音则无法很好地模拟这种声音。因此，答案为B：高音。'

8. 为行为主义奠定了理论基础的学说是（ ）。

A:自我心理学 B:操作条件反射 C:经典条件反射 D:社会学习理论
答案:《黄帝内经》AI参考:正确答案是C:经典条件反射。行为主义是一种强调可观察和可测量的心理学理论，它的理论基础是经典条件反射，即通过建立和强化条件刺激与反应之间的联系来塑造行为。经典条件反射是由俄国生理学家伊万·巴甫洛夫提出的，它为行为主义奠定了理论基础。自我心理学、操作条件反射和社会学习理论都是行为主义的应用和发展，但它们不是奠定理论基础的理论。因此，答案为C。'

9. 在现代心理学流派中，主张采用内省方法研究人们的直接经验即意识的是（ ）。

A:行为主义 B:格式塔心理学 C:机能主义 D:构造主义
答案:构造主义

10. 存在于记忆中的认知结构或知识结构称为（ ）。

A:印象 B:心理表征 C:图式 D:概念
AI参考:答案：B。心理表征是指心理活动表现的方式和特点，是认知结构的基本单元和组织形式。题干中存在的认知结构或知识结构属于心理表征。因此，本题答案为B。'

11. 威特金把“倾向于以外界的参照作为内部信息加工依据”的认知方式称作（ ）。

A:场依存型 B:场独立型 C:非T型 D:T型
答案:场独立型AI参考:威特金把“倾向于以外界的参照作为内部信息加工依据”的认知方式称作场独立型。因此，答案为B：场独立型。'

12. 中度智力障碍的智商介乎（ ）。

A:25-49 B:40-49 C:70-79 D:80-89
答案:50-69

13. 根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（ ）。

A:生理需要 B:自尊需要 C:归属需要 D:安全需要
答案:安全需要

14. （ ）分贝左右的音强作用于人耳时，人会产生平静、温柔感

A:95 B:65 C:20 D:其他答案都不对
AI参考:正确选项是B：65分贝左右的音强作用于人耳时，人会产生平静、温柔感。因为65分贝左右的音强属于低音量水平，不会对人造成过度刺激，同时也不会产生过于强烈的感受，因此会产生平静、温柔的感觉。其他选项的分贝水平要么过高，要么过低，都不符合实际情况。'

15. 在精神分析中，治疗者对病人产生的依恋或者爱慕称为（ ）。

A:投射 B:移情 C:反移情 D:转移
答案:移情

16. 指导听力障碍儿童利用什么方法。（ ）。

A:综合识记 B:感觉识记 C:整体识记 D:部分识记
AI参考:正确选项为B：感觉识记。感觉识记是指通过感觉器官对事物直接感知和识记的方法，适用于听力障碍儿童通过听觉、视觉等多种感官来感知和理解外界信息。对于听力障碍儿童来说，感觉识记是一种非常有效的方法，可以帮助他们更好地理解和掌握听力材料。因此，指导听力障碍儿童利用感觉识记是非常重要的。其他选项如综合识记、整体识记、部分识记等，对于听力障碍儿童来说可能不太适用，因为他们的听觉和视觉感知可能会有所障碍，需要更多的支持和帮助。'

17. 语言理论将研究重点放在什么方面。（ ）。

A:音韵学 B:感觉 C:运动觉 D:触觉
AI参考:正确选项是：A:音韵学 C:运动觉。语言理论将研究重点放在音韵学和运动觉方面。音韵学主要研究语音的发音、音位、音韵变化等方面的规律，而运动觉则关注言语运动的感知、神经机制等方面的研究。而感觉、触觉等方面则不是语言理论的研究重点。'

18. 音乐治疗对孤独症儿童的治疗主要集中在哪些方面。（ ）。

A:社会和情感的发展 B:语言的发展 C:认知能力的发展 D:感知觉运动的发展
AI参考:正确选项为A、C、D。音乐治疗对孤独症儿童的治疗主要集中在社会和情感的发展、认知能力的发展、感知觉运动的发展等方面。音乐治疗可以通过音乐的形式来帮助孤独症儿童发展社交技能和情感表达，同时也可以通过音乐来提高他们的认知能力和感知运动技能。因此，这三个选项都是音乐治疗在孤独症儿童治疗中的重要方面。而语言的发展虽然也是孤独症儿童需要关注的一个方面，但并不是音乐治疗的主要焦点。'

19. 音乐治疗师运用什么信号提示，帮助患儿加强注意力集中的能力。（ ）。

A:听觉 B:其他感觉 C:视觉 D:触觉
AI参考:正确选项为【ABCD】音乐治疗师可以运用听觉、视觉、触觉等多感官的方式，如：将声音信号和视觉影像、触感反馈相结合，设计一些乐器和相关器材来刺激患儿的感官，帮助患儿加强注意力集中的能力。同时，通过听觉刺激，可以激发患儿的想象力和创造力，提高他们的认知能力和情感发展。因此，选项ABCD都是正确的。'

20. DTT包括。（ ）。

A:任务分解 B:提示和提示渐隐 C:间歇 D:奖励
AI参考:正确选项是【ABCD】。DTT（Deconditioning Training）是一种康复训练方法，包括任务分解、提示和提示渐隐、间歇和奖励等要素。其中，任务分解是将复杂的任务分解为多个小任务，逐步完成；提示和提示渐隐是在训练过程中给予患者一定的提示和引导，逐渐减少提示，增加患者的自主控制能力；间歇意味着休息和恢复，在DTT中也可以理解为定期的暂停和恢复训练；奖励则是给予患者一定的激励和认可，以增强患者的自信心和积极性。因此，ABCD都是DTT的组成部分。'

21. 音乐治疗中语言发展目标特别集中在什么方面。（ ）。

A:促使自发的和与主题有关的语言反应 B:提高语言应用与表达能力 C:增强语言的完整性和复杂性 D:正确的使用词汇
AI参考:正确选项为ABCD。音乐治疗中的语言发展目标主要包括四个方面：1. 促使自发的和与主题有关的语言反应：通过音乐和语言的结合，激发儿童自发地表达自己的感受和想法，增强他们的语言表达能力。2. 提高语言应用与表达能力：通过音乐和语言的结合，培养儿童运用语言进行交流的能力，包括语言表达的流畅性、清晰度和准确性。3. 增强语言的完整性和复杂性：音乐和语言的结合可以增强儿童的表达欲望和语言理解能力，有助于他们发展更加复杂和完整的语言结构。4. 正确的使用词汇：音乐治疗可以纠正儿童在使用词汇上的错误，帮助他们正确使用词汇表达自己的意思。因此，ABCD都是正确的选项。'

22. 什么可以帮助智力障碍患儿学习正确识别或表达情感。（ ）。

A:运动歌曲 B:乐器演奏 C:歌唱 D:音乐游戏
AI参考:正确选项为：A:运动歌曲，C:歌唱。运动歌曲可以帮助智力障碍患儿学习正确识别或表达情感，通过身体运动和音乐结合的方式，可以增强患儿的肢体协调能力和情感表达能力。而歌唱可以帮助患儿学习表达情感，通过优美的旋律和歌词，可以帮助患儿更好地理解和表达自己的情感。乐器演奏和音乐游戏也可以帮助患儿学习音乐知识和技能，但它们更侧重于音乐技能的培养，对于帮助患儿学习正确识别或表达情感方面可能不如运动歌曲和歌唱有效。因此，选项A和C是正确选项。'

23. 心理防御机制方法中的合理化包括（ ）

A:个体遭受挫折时用利于自己的理由来为自己辩解 B:指精神上的痛苦，焦虑转化为躯体症状表现出来 C:面临的窘境加以文饰隐瞒自己的真实动机 D:以象征性的行为来抵消已往发生的痛苦事件
答案:个体遭受挫折时用利用自己的理由来为自己辩解;面临的窘境加以文饰隐藏自己的真实动机

24. 以下哪些属于心理防御机制？（ ）

A:退行 B:否认 C:反向作用。 D:压抑
答案:正确答案:24.心理防御机制:是指个体在潜意识中为减弱.回避或克服现实冲突带来的挫折.焦虑.紧张等而采取的一种防御手段,借此来保护自己.常见的防御机制有压抑.抑制.否认.转移.退行.投射.补偿.合理化.反向.文饰等.AI参考:根据提供选项，以下属于心理防御机制的包括（BCD）：B：否认：是指个体拒绝承认自己的情感或事件的存在。C：反向作用：是指个体将被禁止的想法、情感或行为转化为相反的形式。D：压抑：是指个体试图将不愉快的情感或思维抑制在意识之下，避免面对和处理。A：退行是指个体在面对困难时，放弃成熟的处理方式，回归到较早期的幼稚行为模式。这不是一种防御机制，而是一种心理现象。所以不选A。'

25. 音乐活动可以帮助智力障碍患者哪些语言能力。（ ）。

A:扩大语音的范围 B:语音的质量 C:提高音高辨别能力 D:提高语音的清晰性
AI参考:正确答案是：A:扩大语音的范围 C:提高音高辨别能力 D:提高语音的清晰性。音乐活动可以帮助智力障碍患者扩大语音的范围，提高音高辨别能力，提高语音的清晰性。因此，答案为A、C、D。B选项“语音的质量”与音乐活动没有直接关系，因此不是正确选项。'

26. 暴露疗法的理论基础是行为主义理论。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。暴露疗法是一种心理治疗方法，其理论基础是行为主义理论，强调通过强化正确的行为和减少错误的行为来改变患者的不良行为和习惯。"

27. 音乐活动可以帮助智力障碍患者发展精细和粗大肌肉运动的技能。（ ）

A:对 B:错
AI参考:正确答案是B：错。音乐活动可以帮助智力障碍患者发展精细和粗大肌肉运动的技能。这个说法是错误的，因为音乐活动主要是通过音乐来促进智力障碍患者的语言、认知、情感、社交等各方面的发展，而不是直接促进肌肉运动的发展。因此，音乐活动对于肌肉运动的帮助有限，不能直接帮助智力障碍患者发展精细和粗大肌肉运动的技能。"

28. 医学康复是指尽可能改善由疾病或外伤所引起的生理或心灵的损伤。（ ）

A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。 医学康复是指尽可能改善由疾病或外伤所引起的生理或心灵的损伤，包括肢体、语言、感官、情绪、认知、心理等方面的康复。因此，这个判断题是正确的。"

29. 五种常见的阻抗形式有减少治疗时间、限制交谈范围、动作化、将治疗与生活隔离、康复飞跃。（ ）

A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。 五种常见的阻抗形式包括：否认、退避、抵触、依赖和固执，它们不会直接导致治疗时间的减少、交谈范围的限制、动作化、将治疗与生活隔离或康复飞跃。因此，这个说法是错误的。"

30. 分娩中使用音乐，可以掩盖产房周围环境中的噪音，能有效降低产妇在待产中的紧张、焦虑和恐惧情绪。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。分娩中使用音乐可以提供一种放松和舒适的氛围，掩盖产房周围环境中的噪音，并且能够降低产妇在待产中的紧张、焦虑和恐惧情绪。音乐可以作为一种有效的非药物性干预手段，帮助产妇放松身心，更好地应对分娩过程中的挑战。因此，这个说法是正确的。"

31. 格式塔心理学派把人格看作是一个动态的整体，认为行为场有两极，即自我/人格和环境。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。格式塔心理学派认为人格是一个动态的整体，行为场包括自我/人格和环境两极，并且强调整体大于部分之和。"

32. 凯利认为，人们对行为的归因总是涉及三个方面的因素：特异性、一贯性、一致性。（ ）

A:错 B:对
答案:客观刺激物.行动者.情境AI参考:答案是B：对。 根据问题描述，凯利认为人们对行为的归因总是涉及三个方面的因素，即特异性、一贯性、一致性，因此选项B正确。选项A为错误选项。"

33. 音量的渐强、渐弱，能在生理和心理上造成某种紧张度的加强和减弱，使人产生情感波动。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 音量的渐强、渐弱可以引起人的生理和心理反应，使人产生情感波动，因此是正确的。"

34. 根据弗洛伊德的仪式层次理论，梦的内容主要是有意识内容的显现。（ ）

A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。根据弗洛伊德的仪式层次理论，梦的内容主要是无意识内容的显现，而不是有意识内容的显现。弗洛伊德认为，梦是一种心理现象，它是由无意识的内容所引发的，因此梦的内容主要是反映了个人的潜意识中的欲望、动机、恐惧和冲突等。梦的内容常常是隐晦、扭曲和象征性的，需要通过梦者的解释和理解才能被解读出来。因此，这个判断题的表述是不准确的。"

35. 相同的旋律,当速度发生变化时,可以改变曲子的风格。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。相同的旋律，当速度发生变化时，可以改变曲子的风格。这是因为速度变化会影响曲子的节奏和情绪，从而改变曲子的风格。"

36. 支持性音乐治疗常用的技术为：倾听、解释、指导、疏泄、保证、鼓励和支持等。（ ）

A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。 支持性音乐治疗是一种以音乐为媒介，通过倾听、解释、指导、疏泄、保证、鼓励和支持等手段，来改善患者情绪、增强其信心、改善人际关系的技术。因此，该题判断正确，选择B项。"

37. 罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为价值条件，指给予积极或消极评价的条件。（ ）

A:错 B:对
答案:价值条件

38. 在现代心理学流派中，以意识为主要研究对象的流派包括构造主义、机能主义、格式塔心理学等。（ ）

A:错 B:对
答案:构造主义机能主义格式塔心理学

39. 智力障碍儿童可以通过歌词来学习语言词汇概念。（ ）

A:对 B:错
AI参考:正确答案是A：对。智力障碍儿童可以通过歌词来学习语言词汇概念。歌词具有重复性和韵律感，可以帮助智力障碍儿童更好地理解和记忆词汇，从而促进语言和概念的发展。因此，这个判断题是正确的。"

40. 通过重新组织知觉环境并突然领悟其中的关系而发生的学习叫顿悟学习。（ ）

A:错 B:对
答案:顿悟学习

41. 目光接触的时间可以通过行为矫正方法或其他方法逐渐的延长。（ ）

A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。目光接触的时间通常是通过行为矫正或其他方法来训练和改善的，但是不能通过行为矫正或其他方法来逐渐延长。目光接触的时间受到多种因素的影响，包括个体的性格、文化背景、社交习惯等。因此，这个判断题是错误的。"

42. 凯利人格理论的核心是个人构念。（ ）

A:错 B:对
答案:构念AI参考:正确答案是B：对。凯利人格理论的核心是个人构念。凯利提出的三维理论主要是关于人的三种系统取向，即自我中心、外在取向和内在取向，而个人构念是个人对自身与环境关系的认知和解释，是人格结构的核心。因此，该判断题的说法是正确的。"

43. 听觉训练的最终目标主要是在于改善语言理解力。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。听觉训练的最终目标主要是在于改善语言理解力。听觉训练是通过给予声音刺激来帮助个体发展听觉技能和语言理解能力，这对于理解和使用语言是非常重要的。因此，改善语言理解力是听觉训练的最终目标之一。"

44. 威特金的心理分化理论的基本假设是分化。（ ）

A:错 B:对
答案:威特金

45. 凯利在心理学上的贡献，主要在于以下几点：社会交换理论、人际互倚理论、归因理论。（ ）

A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 凯利在心理学上的贡献主要在于以下几点：社会交换理论、人际互倚理论、归因理论，因此该判断题是对的。"