第二章测试1.教学语言及技能要求语速以每分钟多少字（ ）
A:150字
B:350字
C:300字
D:200-250字
答案:D
2.
在设计提问的问题时注意（ ）
A:深入研究教材，从教材的实际出发
B:鼓励学生质疑问难，发挥其主体作用
C:摸清学生情况，从学生的实际出发
D:精心设计提炼问题，使其更具有科学性
答案:ABCD
板书的时机类型有（ ）
A:只讲不书
B:先书后讲
C:边讲边书
D:先讲后书
答案:BCD
当教师做演示实验时，需要的教学活动有（ ）
A:实验前心理准备
B:总结、检查实验演示效果
C:出示实验仪器 、实验药品
D:演示实验并讲解实验步骤及现象
答案:ABCD
手势是身姿语言的一钟，是强化教学效果的重要方式，按着教学功能划分，手势类型包括（ ）
A:习惯收拾 B:象征性手势
C:指示性手势
D:模仿式手势
答案:BCD
语言强化包括（ ）
A:标志强化
B:口头语言强化 C:体态语言强化
D:书面语言强化
答案:BCD
