第一章 导论:概述美育学科的特性、作用、地位等,并梳理中西美育思想的最核心特征。1.1美育导论的价值与意义:美育导论的价值与意义。
1.2美育的内涵:美育是一种感性教育、人格教育及创造性教育。
1.3中国传统美育的特点:中和之美、礼乐之美、内圣外王
1.4西方美育的特点:美育的求真性、崇理性及否定之否定
1.1美育导论的价值与意义:美育导论的价值与意义。
1.2美育的内涵:美育是一种感性教育、人格教育及创造性教育。
1.3中国传统美育的特点:中和之美、礼乐之美、内圣外王
1.4西方美育的特点:美育的求真性、崇理性及否定之否定
[单选题]“兴于诗,立于礼,成于乐”是( )的观点?
孔子

庄子

老子

孟子

答案:老子
[单选题]以下哪个不是老师讲的美育的三个内涵( )
创造性教育

理性教育

人格教育

感性教育

答案:理性教育
[单选题]中和之美是中国传统美育的( )?
根本特点

重要目标

基本方法

根本方法

答案:根本特点
[单选题]以下哪个不是西方美育的特点( )
审美性

崇理性

否定之否定

求真性

答案:审美性
[单选题]“美学”一词是( )提出来的?
鲍姆嘉通

康德

柏拉图

黑格尔

答案:鲍姆嘉通

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