第二章单元测试
- 小班幼儿的兴趣多变，大班幼儿则开始形成比较稳定的个性倾向，说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
- 《孟母三迁》的故事说明，影响个体成长的重要因素是（ ）。
- “双生子爬梯”实验说明了幼儿心理发展过程中（ ）的作用。
- 幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）。
- 学前儿童心理发展的特点有（ ）。
- 4～5岁幼儿心理发展的特点有（ ）。
- 就个体发展的整体而言，在某一个时期，其各方面的发展水平是相同的。（ ）
- 小班幼儿的独立性差，爱模仿别人。（ ）
幼儿常常表现得活泼好动，难以控制自己，这是“抽动症”的表现。（ ）
- 对3岁幼儿更要注意正面教育，不能说反话，对他们提出的要求也要具体。（ ）
A:从被动到主动 B:从零乱到成体系 C:从简单到复杂 D:从具体到抽象
答案:从被动到主动
A:邻居 B:成熟 C:环境 D:母亲
答案:环境
A:文化环境 B:生理成熟 C:家庭教育 D:遗传素质
答案:生理成熟
A:个性发展上 B:语言发展和感知觉发展上 C:智力发展上 D:动作发展上
答案:语言发展和感知觉发展上
A:个体差异性 B:方向性 C:不均衡性 D:连续性和阶段性
答案:个体差异性###方向性###不均衡性###连续性和阶段性
A:行为受情绪支配 B:活泼好动 C:爱玩、会玩 D:思维具体形象
答案:活泼好动###爱玩、会玩###思维具体形象
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
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