第四章单元测试
- 把现代编织艺术真正推向了现代意义上的纤维艺术研究，并作为专门的学科纳入高等艺术教育领域的学校是包豪斯学校。它施行艺术与工艺技能合一的教育制度，以科系体系和教授制，强调实践性。 （ ）
- 哥塔·史托兹是包豪斯编织作坊的一位重要人物。她独立执掌编织作坊从1926年直到1931年。她的创作黄金时期的作品特点是以理性冷静的几何图案来表现装饰性的主题。 （ ）
- 对包豪斯编织作坊产生重要影响的另一位人物是安妮·阿尔伯斯，她的着力点是在艺术创作上，进行着一种“编织的绘画”。她后期随丈夫一起到美国继续从事织物创作，并对美国的纤维艺术发展产生了重要影响。 （ ）
- 从包豪斯的影响中，我们可以看到从织物的精神中诞生了抽象。有两位非包豪斯女性艺术家也对此作出了贡献，分别是索尼娅·德劳内·特克和欧特·伯格。（ ）
- 从二十世纪二十年代开始，在法国艺术家让·吕尔萨的倡导下，法国开始了壁挂艺术领域的复兴。他在法国小城里尔建立了一个现代壁挂编织中心，吸引了全世界的现代艺术家们到此进行创作，同时也将当地的挂毯技术介绍到全世界，让壁挂的艺术生产达到了空前的繁荣。 （ ）
- 二十世纪三十年代起，壁挂艺术全面开始在西方复兴。许多当时代的艺术家、设计师和建筑师都参与到壁挂创作中，包括毕加索、勒·柯布西耶、约瑟夫·阿尔伯斯、汉斯·阿尔普、亚历山大·考尔德、瓦西里·康定斯基、安迪·沃霍尔、费尔南德·莱热、路德维希·密斯·凡·德罗、亨利·凡·德·维尔德、胡安·米罗、维克多·瓦萨雷里等。 （ ）
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
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