第一章 走进综合实践活动课程：对综合实践活动课程进行初步认识，了解其性质、基本特征和发生与发展过程，认识其关键价值，分析其在新课程改革中的地位和作用，对综合实践活动课程与立德树人、核心素养培育、五育并举等关系进行辨析。1.1综合实践活动课程初认识:关于综合实践活动课程的基本特征、发生与发展过程，以及该课程在新课程改革中的地位。了解国际上同类型课程的特点。[判断题]课外活动就是综合实践活动。选项:[错, 对]
1.2综合实践活动课程的价值:综合实践活动课程是一门必修课程，了解其在课程体系中的位置，以及在新课程改革中的核心价值。
1.3新时代的综合实践活动课程:在对课程目标进行基础性了解的情况下，对综合实践活动课程的总体目标内容、层级、特征进行概括式学习。
[单选题]国家三级课程管理体系不包含（ ）。选项:[国家课程, 地方课程, 校本课程, 班本课程]
[判断题]综合实践活动课程不是一个学科。选项:[错, 对]
[单选题]落实立德树人根本任务，就需要发展（ ）。选项:[核心素养, 综合课程, 学生能力, 素质教育]
[单选题]关于综合实践活动课程是实施五育并举有效途径的相关说法，不正确的是（ ）。选项:[综合实践活动课程是实施课程育人的重要载体, 综合实践活动课程是实现立德树人的核心手段, 综合实践活动课程是实现整合育人的重要渠道, 综合实践活动课程是实施五育并举的重要要求]
