第一章 信息素养和文献的相关概念:随着互联网的快速发展和网络信息资源的日益丰富,人们逐渐意识到提升信息素养的重要性。本节课主要讲三方面内容:一是信息素养相关概念,从提升信息素养是时代发展的需要、是终身学习的需要、是创新能力培养的需要三个方面讨论了为什么要提升信息素养;二是文献和信息、知识、情报的基本概念以及它们之间的关系;三是介绍了文献的分类,并结合文献不同特点,针对几类有代表性的文献适用情况进行举例说明。1.1信息素养的相关概念:信息素养相关概念,从提升信息素养是时代发展的需要、是终身学习的需要、是创新能力培养的需要三个方面讨论了为什么要提升信息素养。
1.2文献和信息、知识、情报的关系:文献和信息、知识、情报的基本概念以及它们之间的关系。
1.3文献的分类:介绍了文献的分类,并结合文献不同特点,针对几类有代表性的文献适用情况进行举例说明。
[单选题]“谁掌握了知识和信息,谁就掌握了支配他人的权力。”这句话是谁说的?( )。选项:[韦伯
, 阿尔温·托夫勒
, 迈克尔·波兰尼
, 克劳德·香农
]
[单选题]随着信息社会的不断进步,( )已发展成为重要的生产力要素,和物质、能量一起构成了当下社会赖以生存的三大资源。选项:[信息
, 知识
, 情报
, 文献
]
[单选题]( )本质上也是知识,它更强调传递功能效用。选项:[信息
, 文献
, 情报
, 知识
]
[单选题]零次文献、一次文献、二次文献、三次文献这四种文献资源是按哪种类型划分的?( )选项:[按加工程度
, 按公开程度
, 按载体形式
, 按出版形式
]
[单选题]了解学科领域的背景资料,一般利用( )作为入门指导。选项:[期刊杂志
, 会议论文
, 科技报告
, 图书资料
]
[多选题]文献包含哪三大要素?( )。选项:[载体
, 记录
, 图书
, 知识
]
[多选题]文献和信息、知识、情报之间的关系,以下说法正确的是:( )。选项:[情报是人们为解决特定问题而被活化了的更为高级、更为实用的知识;
, 知识是信息的重要组成部分;
, 文献是储存并传递知识、情报和信息的介质,它们之间是一种包含的逻辑关系。
, 信息是被传递的事实;
]
[判断题]信息是知识的一部分。( )选项:[错, 对]
[判断题]所有文献都是情报,所有情报都是知识。( )选项:[错, 对]
[判断题]探讨最新的研究领域、则多半参考科技报告。( )选项:[错, 对]

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