运动技能学习与控制章节测试课后答案2024春

第十章测试

1.下列哪些练习凸显了练习的变异性（ ）
A:群组练习 B:随机练习 C:固定练习 D:变换练习
答案:BD
2.变换练习主要可变的要素是（ ）
A:人数 B:速度 C:力量 D:距离 3.下列哪些动作适合分解练习。（ ）
A:网球发球 B:上手投掷 C:马步冲拳 D:跳高 4.哪些情况下适合使用组块练习（ ）
A:动作技能学习的后期 B:动作技能学习的初期 C:年龄小的儿童 D:年龄大的男性 5.解释背景干扰现象的理论假说有（ ）
A:深度记忆假说 B:遗忘与重构假说 C:共同要素说 D:精细加工假说 6.把技能合理分成若干个部分，分别进行练习，在掌握了前一部分动作的基础上，再增加一下个动作，进行逐步的动作结合练习，直至完成整个技能的学习，这种练习法是（ ）。
A:简化法 B:部分化 C:分割法（渐进部分法） D:重复法 7.下列有关练习分配的描述中，哪个说法是错误的（ ）。
A:为节省时间减少练习周期是不科学的。 B:对于持续时间较长，而且又需要重复进行练习的运动技能，应选择持续时间长的课。 C:学习不连续的快速动作时，应采用集中练习。 D:把练习量分配到较多的练习课上是可取的。 8.高尔夫的击球、拳击的出拳和投掷的出手动作等不连续技能，应采用分解练习。（ ）
A:错 B:对 9.对于系列性运动技能的学习，分解练习是有效的，尤其是含有连续的和不连续技能的组合动作技能。（ ）
A:错 B:对 10.就技能的干扰程度而言，组块练习的干扰程度最小，系列练习次之，随机练习的干扰最大，每次练习都充满不确定性。（ ）。
A:错 B:对