第三章单元测试
- 执行包装设计策划首先应与产品的委托人沟通，明确包装限制和要求，如了解商品本身的特性、商品的使用对象、商品的销售方式、商品的相关经费、商品包装的背景等。（ ）
- 包装设计定位将所要传递的信息分为（ ），使包装设计更具有目的性和针对性。
- 不同形式的包装设计表现传递各异的商品信息，包装设计的表现主题可包括（ ）等。
- 表现重点是包装内容物本身，即画面上不出现表现的对象本身，而借助于其它有关事物来表现该对象。这种设计表现属于包装设计的直接表现。（ ）
- 组合包装策略可以采用（ ）。
- 商品包装作用于消费者的心理过程的“AIDMA模式”表述正确的是（ ）。
- 消费心理学研究表明，消费者在购买商品前后有着复杂的心理活动，在年龄、性别、职业、民族、文化程度、社会环境等诸多方面差异，可划分出众多不同的消费群体及其各不相同的消费心理特征。（ ）
- 消费者的购买行为由一种或多种动机支配，这些动机往往交织在一起构成购买行为体系。（ ）
- （ ）是借助生物体的外部形态及其形象或寓意，通过相应的艺术处理将其应用到包装设计当中。
- 分量包装策略可以根据（ ）开展设计。
A:对 B:错
答案:对
A:卖什么商品 B:如何卖商品 C:谁卖的商品 D:商品卖给谁
A:以产品形态、产品的某种属性设计 B:以某种传统性、地方性特色设计 C:以企业名称、以企业的理念精神设计 D:以品牌名称、以名称字头、名称的含义设计
A:错 B:对
A:包装设计与广告战略协同宣传，通过配合实现商品销售 B:同种类似商品进行组合销售，由小包装组合为中包装 C:用一种共性特征来统一的设计，形成一种统一的视觉形象 D:多种不同类型及规格的相关产品，配套组合于同一包装
A:包装设计具有较强的说明力，导致消费者采取购买行动 B:积极运用有意注意规律，包装具有感召力，能唤起消费者的注意 C:包装使消费者对商品有正确的理解，引起消费者的兴趣 D:包装设计适应消费者心理特点，启发消费者的购买欲望
A:对 B:错
A:对 B:错
A:结构仿生包装设计 B:肌理仿生包装设计 C:形态仿生包装设计 D:色彩仿生包装设计
A:消费者使用习惯和购买力的不同 B:有效利用再生材料作为包装材料 C:商品用完后的空包装容器可重复使用 D:产品的性质、重量、数量、体积等
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