老年康复护理学章节测试课后答案2024春

第四章测试

1.运动治疗在康复护理中的作用不正确的是（ ）。
A:改善血液循环和代谢能力 B:扩大关节活动范围，放松肌肉 C:提高神经-肌肉运动控制能力 D:减轻体重，有利于炎症吸收
答案:D
2.增强耐力训练的常用方法有（ ）
A:快速跑 B:游泳 C:太极拳 D:广播体操
答案:B
3.以下平衡练习原则的是 （ ）
A:先练习坐位再练习卧位 B:先练习坐位再练习站位 C:先练习站位再练习坐位 D:从单足到双足站立平衡
答案:B
4.听力训练对于语言障碍治疗没有帮助（ ）
A:对 B:错
答案:B
5.失语症的训练方法包括（ ）
A:口语表达训练 B:书写训练 C:阅读理解和朗读训练 D:听理解训练
答案:ABCD
6.语言治疗适用于下列哪种患者（ ）
A:意识障碍 B:重度痴呆 C:行为障碍 D:智力正常
答案:D
7.构音障碍治疗的顺序正确的是 （ ）
A:呼吸、喉、腭、腭咽区、舌、唇、下颌 B:呼吸、喉、腭咽区、腭、舌、唇、下颌 C:唇、舌、腭、腭咽区、呼吸、喉、下颌 D:下颌、唇、舌、腭、腭咽区、呼吸、喉
答案:A
8.听理解训练方法错误的是（ ）
A:语音辨识 B:命名训练 C:执行口头命令 D:听词识图
答案:B
9.口语表达训练包括哪些（ ）
A:句篇听理解 B:描述训练 C:言语表达技能 D:复述训练
答案:BCD
10.复述训练程度不含（ ）
A:延迟复述 B:重复复述 C:直接表达 D:直接复述
答案:C
11.病人阅读理解的功能水平错误的是（ ）
A:单词水平 B:语句及篇章水平 C:视觉匹配水平 D:阅读理解欣赏水平
答案:D
12.对于失写病人，训练时要遵循循序渐进的原则。（ ）
A:对 B:错
答案:A
13.体位摆放的目的不包括（ ）
A:预防并发症及继发性损害的发生 B:恢复受伤前身体水平 C:预防或减轻痉挛和畸形的出现 D:保持躯干和肢体功能
答案:B
14.患侧卧位错误摆放（ ）
A:患侧肩膀前伸 B:健侧腿屈髋屈膝向前放在枕头上 C:患侧上肢可置于臀部 D:患侧在下，健侧在上
答案:C
15.床上坐位时病人可采取半卧位，以保持舒适体位。（ ）
A:对 B:错
答案:B
16.烧伤病人抗挛缩体位正确的是（ ）
A:膝关节屈曲 B:保持脊柱成一条直线 C:不用开口器 D:靠枕
答案:B
17.综合性原则，我们不需要注意病人（ ）
A:心里健康状况 B:社交情况 C:局部训练情况 D:全身功能状况的改善
答案:B
18.进食训练中错误的方法是（ ）
A:病人进餐时患侧上肢放在桌子上 B:有吞咽障碍的要做吞咽训练再吃饭 C:食物、餐具放在便于使用的位置 D:使用筷子吃饭
答案:D
19.关于个人卫生训练，错误的是（ ）
A:生命体征稳定 B:病人可以保持坐位平衡10min C:健侧肢体肌力良好 D:浴室温度适宜，安全
答案:B
20.以下符合吞咽训练中间接训练原则的是（ ）
A:口唇运动，吹蜡烛、吹口哨 B:病人舌部应快速在口腔无规则摆动 C:喉上提训练时，病人头要抬高 D:用不锈钢棒蘸冰水刺激舌底
答案:A
21.作业治疗的特点是恢复上肢的精细协调动作。（ ）
A:对 B:错
答案:A