绪论单元测试1.
柏拉图排斥美育。
A:对 B:错
答案:B
2.
虽然美育概念出现较晚，但无论中外，都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。
A:错 B:对
答案:B
3.
美育只是一种可有可无的“玩意”，不用学习，谁都会。
A:错 B:对
答案:A
4.
审美体验只关乎“心”，不关乎“大脑”，即只“感受”，不“判断”。
A:错 B:对
答案:A
5.
美育是人类区别于动物的特点之一。
A:错 B:对
答案:B
6.
美育何为？
A:美育使人讲品位 B:美育使人有涵养 C:美育没用 D:美育使人成为“生活的艺术家”
答案:ABD
7.
在中国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。
A:错 B:对
答案:B
8.
西周时期，“礼乐”便纳入当时的学校教育。
A:错 B:对
答案:B
9.
柏拉图不提倡“用音乐来陶冶心灵”。
A:错 B:对
答案:A
10.
《礼记·乐记》中提到，“知声而不知音者禽兽是也”。
A:错 B:对
答案:B
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
