伟人智慧：大学生学习毛泽东第九章测试_智慧树知到答案2021年

第九章 毛泽东尊师敬教：本章主要讲述毛泽东是怎样尊师的？尊的是怎么样的师？9.1毛泽东家风1:对已故的人始终有着深深的怀念；对还活着的人予以生活的体贴关怀；在工作事业上的关心与支持
9.2毛泽东家风2:本节主要讲述毛泽东母亲文七妹对毛泽东产生的影响
9.3毛泽东家风3:本节主要讲述毛泽东言传身教、严格教子的伟人风范
9.4毛泽东家风4:本节主要讲述毛泽东对亲属的要求
9.5毛泽东尊师敬教 1:对已故的人始终有着深深的怀念；对还活着的人予以生活的体贴关怀；在工作事业上的关心与支持
9.6毛泽东尊师敬教 2:无差别性；注重传统尊师礼节；一贯性
9.7毛泽东尊师敬教 3:普遍性；原则性——师生人格平等
9.8毛泽东尊师敬教 4:渊博的学识；高尚的品格；改造国家与社会的热情

[多选题]毛泽东尊师的表现方式有哪些（）
对还活着的人予以生活的体贴关怀
对已故的人始终有着深深的怀念
既尊经师，又重蒙师
在工作事业上的关心与支持
答案：在工作事业上的关心与支持
对还活着的人予以生活的体贴关怀
对已故的人始终有着深深的怀念
[单选题]毛泽东曾用“革命第一、工作第一、他人第一”形容他的哪位恩师？
徐特立
黎锦熙
杨昌济
杨树达[多选题]毛泽东所尊敬的老师们有哪些共同特点？
强健的体魄
渊博的学识
改造国家与社会的热情
高尚的品格[单选题]“强避桃源作太古，欲栽大木柱长天”是毛泽东哪位老师一生的抱负
徐特立
杨昌济
邵飘萍
毛麓钟[多选题]2016年9月9日，习近平总书记来到北京市八一中学看望师生，给广大教师提出了几点希望，分别是（）
做学生学习知识的引路人
做学生锤炼品格的引路人
做学生奉献祖国的引路人
做学生创新思维的引路人