1. 方言的三级区分是( ):

  2. 答案:方言###土语###次方言

  3. 答案:清辅音###齿间音###擦音
  4. 狼孩的故事说明了( )。

  5. 答案:语言思维的重要性###思维大于语言###语言不是思维唯一的工具
  6. 言语行为包括( )这几个环节。

  7. 答案:言外行为###言后行为###言内行为
  8. 下面哪些少数民族在汉族的接触中,最终实现了汉语替换本族的语言?( )。

  9. 答案:畲族###仡佬族###满族###鲜卑族
  10. 从小孩习得语言的过程来看,语言和思维的关系是( )。

  11. 答案:思维和语言互相促进###思维大于语言先于语言###思维和语言结伴而行
  12. 现代汉语普通话“东西”一词在语流中产生音变,读成[tuNþ]。这只是语流音变中的弱化现象。( )

  13. 答案:错
  14. 从总体上看,语言新词产生的速度远远快于旧词消亡的速度。( )

  15. 答案:对
  16. 汉字是世界四大古老文字中,唯一仍在使用的文字。( )

  17. 答案:对
  18. 语言可以“传于异地,留于异时”。( )

  19. 答案:错
  20. 一个读大学的学生打电话给他妈妈说:“妈妈,我生活费不够了。”,这个陈述句实际是表达了“请求”的言语行为。 ( )

  21. 答案:对
  22. 意大利民族共同语的标准音是多斯岗语音。( )
  23. 历史上,民族与民族之间的贸易往来、文化交流、移民杂居、战争征服、海外殖民,都可能会带来语言之间的相互接触和相互影响。( )
  24. 在历史上,汉语曾经被日本、朝鲜、越南等国家当做通用书面语。( )
  25. “回辉语”产生声调是自古就有的,没有受到其他语言的影响。( )
  26. 天生的聋哑人没有语言能力,但是他们也有一定的思维能力,这说明语言和思维是可以分离的。( )
  27. 有语言思维还是没有语言思维是人和动物的重要区别之一。( )
  28. 人类的语言是先天具备的。( )
  29. 有语言思维还是没有语言思维是影响思维能力的重要方面。( )
  30. 汉语的“足球”和英语的“football”都是偏正关系的词。( )
  31. “天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是词义的消亡( )。
  32. 下位词一定具有上位词的全部语义特征。( )
  33. 借词也叫外来词,是语音和语义都借自外族语或外方言的词。( )
  34. 上位词可以做几个下位词的语义场。( )
  35. 词汇是一种语言所有词的总汇。( )
  36. “社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用,它属于( )。
  37. 下列关于“语言”的说法,不正确的一项是( )。
  38. “调查问卷”是( )短语。
  39. 语音演变的主要内容是( )。
  40. 从语序上来说,日语和藏语都属于( )。
  41. “处理”的正确的读音是( )。
  42. 语言符号的任意性是指( )
  43. 甲问:“你考试成绩出来了吗?”,乙说:“我还没去查成绩呢。”(事实是乙已经查到成绩了),乙的回答违反了合作原则的( )。
  44. 罗塞塔石碑制作于公元前196年,刻有古埃及国王( )登基的诏书,现在存放于大英博物馆中。
  45. 下列短语属于主谓结构的是( )。
  46. 通用书面语又称为( )。
  47. 位于人类大脑左半球的韦尼克区如果受损,则( )。
  48. 英文属于以下哪类文字:( )
  49. 中古英语的“wifeman(妇女)”由“wife(女人)”和“man(人),构成,是个复合词。后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”,现代英语中的“woman(妇人)”成为一个词了。这是( )。
  50. 英语“barn”原指储存大麦的地方,后指储存谷物等农产品的地方;“mice”原指“愚蠢的”,后指“美好的”;“deer”指哺乳动物,后指鹿。它们依次属于词义的( )。
  51. “报复”原指报答恩和怨,现指报怨;“脸”原指脸颊,现指整个面部;“行李”原指行人、旅客,现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的( )。
  52. 关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是( )。
  53. 音素和音位的本质区别在于( )。
  54. 结构主义学派中,影响最大的是(          )。
  55. 狄奥尼修斯·特拉克斯的写出了著作《语法术》(《读写技巧》)是描写(          )语法的著作。
  56. 中国古代的“小学”研究包括(          )。
  57. (          )的诞生,标志着语言学成为一门独立学科。
  58. (      )是传统语言学的发源地。
  59. 语法学中的语义特征分析法其实就是词汇语义学中的义素分析法。
  60. “两个大学的教授”这个歧义结构可以用(   )分析。
  61. “他脆脆地炸了盘花生米。”这句话中“脆脆”的语义指向(   )。
  62. 变换分析法是一种并不仅仅着眼于目标结构本身的分析方法。
  63. “当时,那孩子就稀里糊涂地判给了男方。”这句话中“稀里糊涂”的语义指向(   )。
  64. 语言符号的任意性是指(   )。
  65. 汉语把发出“布谷!布谷!”叫声的鸟叫“布谷鸟”,无独有偶,英语把这种鸟叫“cuckoo”,都是模拟这种鸟的叫声而产生的词,理据性非常明显,可见语言符号任意性原则站不住脚。(   )
  66. 关于任意性与理据性的关系,下列选项中正确的是(   )。
  67. 语言符号的理据性就是非任意性,任意性就是非理据性。(   )
  68. 语言符号的理据性是指(   )。
  69. 以下哪些属于埃及古文字的特点:( )
  70. 汉语表达语法关系的最主要手段有( )。
  71. 不属于名词、代词的语法范畴的有( )。
  72. 语流音变主要表现为( )。
  73. 汉语动词具有的语法范畴有( )。
  74. 属于人类的发音器官的是( )。
  75. 下列短语属于自由短语的是( )。
  76. 世界上有悠久历史和丰富文献的自源文字是( )
  77. 根据有无形态变化,可以将世界上的语言分为( )。
  78. 语音声学分析的仪器包括( )。
  79. 汉语普通话的/p/、/ph/音位在英语中只是两个不同的音位变体。( )
  80. 古英语中“book(书)”的复数形式是“bec”,到现代变成了“books”这属于异化( )。
  81. 一种语言可说出的句子是无限的。( )
  82. 汉文文本中一个一个方块字的出现次序对应着汉语中语素出现的次序。( )
  83. 一个词语可以有多个上下位概念。( )
  84. 语言符号的任意性可以保证人类语言可以自由地表达世间万物。( )
  85. 有人用国际音标把汉语的的字短语“大的”注音为[t¢d«]。其实,后一个音节声母、韵母都标记错了。( )
  86. 一个人之所以能够发出高低不同的声音出来,是因为声带的不同部位所起的作用不同造成的。( )
  87. “工人”和“worker”,一个是偏正关系的词,一个是正偏关系的词。( )
  88. 任何文字系统都有一级最小单位对应于语言中的音义结合体。( )
  89. 如果某两个音是对立的,则这两个音一定是两个不同的音位;如果是互补的,则一定是属于同一个音位。( )
  90. 任何一个语言单位都处在一定的组合关系之中,也处在一定的聚合关系之中。( )
  91. 通用书面语、民族共同语进入方言或民族语的层次,存在两种常见的可能: 一种是推平方言或替换民族语。一种是在方言或民族语言中形成外来的文读层次,就是书面语读书音的层次。( )
  92. 汉字的声符与单音词的音是一符对一音的关系。( )
  93. 不同民族在思维能力上具有共性,但在思维方式上具有差异。( )
  94. 儿童语言习得与思维发展紧密地相伴相随、互促互进。( )
  95. 在生活中,有些人把“副局长”、“副教授”、“副主席”成为“局长”、“教授”和“主席”,是出于礼貌原则,但是违反了质量准则。( )
  96. 惯用语不是留学生学习汉语的一个难点。( )
  97. 一个社会可以没有文字,但是不可以没有语言。( )
  98. 语用推理和逻辑推理是一回事。( )
  99. 在人类文化的演进过程中,( )的出现是第一个里程碑,它使得人类脱颖于动物。
  100. 罗塞塔石碑制作于公元前196年,刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书,现在存放于( )中。
  101. 甲问:“你下周去北京吧?”,乙说:“去也可能,不去也可能。”,乙的回答违反了合作原则的( )。
  102. 甲问:“听说,小明考上北京大学了!”,乙说:“小明真要能考上北大,我的名字就倒过来写!”,乙的话可能的会话含义是( )。
  103. 下列句子不属于肯定句的是( )。
  104. 以下选项不属于语言词义构成成分的是( )。
  105. 我们从一个人的谈吐风格、言谈举止等和语言相关的因素中,可以判断出人的职业、修养等等方面的因素,是基于( )。
  106. 韦尼克区主要管( )。
  107. 在16世纪,有一个叫( )的西班牙人,在担任尤卡坦地区天主教主教的时候,对玛雅文明进行了一次类似中国“焚书坑儒”式的大清洗。
  108. 洋泾浜语又可以叫( )。
  109. 关于"言语活动"、“语言"和“言语"三者之间的关系,下列说法不正确的一项是( )。
  110. “美好”的正确的读音是( )。
  111. “肚里有货倒不出”现象反映的是( )
  112. 下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是( )。
  113. 语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的( )。
  114. 下面哪个词属于访译词( )。
  115. 越南语和汉语在语言的结构类型上是相同的,它们都是( )。
  116. 词义着眼于相关性进行引申的方式叫( )。
  117. “萨丕尔——沃尔夫”假说主要强调( )。
  118. 语言的交际功能可以分为( )。
  119. 下列选项中,( )选项加横线的词与语言学理论中的“语言、言语”概念相当。
  120. 下列哪项不是词义概括性的特点( )。
  121. “马克昨天参加了汉语水平考试。”这句话是“马克昨天参加了考试”的( )。
  122. 英语的“swell(膨胀)”的过去分词由swollen演变成swelled,主要是( )在起作用。
  123. 北京语音成为普通话的标准音,最主要的原因是( )
  124. 下面哪个词属于从音译兼意译的词( )。
  125. 日本的假名文属于以下哪类文字:( )
  126. 汉语普通话的/s/音位和英语的/θ/音位的区别特征是( )。
  127. 在许多尝试解读罗塞塔石碑的学者中,19世纪初的英国物理学家( )第一个证明碑文中曾多次提及“托勒密”这一人名。
  128. 从总体上看,语言新词产生的速度远远快于旧词消亡的速度。
  129. “兵”本义指兵器,后来指拿兵器的人——士兵,这是( )方式的引申。
  130. 关于语音演变规律的特点,下列选项正确的是( )。
  131. “世界”一词源出佛经,“世”指时间,“界”指空间,现在“世”义已消失,这样的词义演变方式属于( )。
  132. 下列选项中属于中古汉语声调演变成普通话声调规律的是( )。
  133. 汉语的“把”由实义动词演变为介词主要经历了( )的演变方式。
  134. 英语的“swell(膨胀)”的过去分词由swollen演变成swelled,主要是(  )在起作用。
  135. 语言系统中新词产生的速度一般会( )。
  136. 下列选项中属于汉语中古音向近现代音演变的语音规律的是(  )。
  137. 语言的某些共时变化会转变成历时系统性演变( )。
  138. 洋泾浜语和混合语的主要区别是(  )。
  139. 关于世界语,下面的选项正确的是(  )。
  140. 黑话是一种特殊的( ),具有强烈的排他性。
  141. 地域方言和社会方言最大的区别在于( )。
  142. 洋泾浜语又可以叫( )。
  143. 语言各要素的演变速度是不平衡的,演变速度最快的是( )。
  144. 关于汉语普通话的地位,下面选项正确的是(  )。
  145. 壮语属于汉藏语系( )语族。
  146. 关于文白异读现象,下面选项中正确的是(  )。
  147. 下列选项中不属于语言演变原因的是( )。
  148. 意大利民族共同语的标准音是罗马语音。( )
  149. 目前世界上有以法语、英语、葡萄牙语、西班牙语为基础的各种克里奥尔语。( )
  150. 下列关于“洋泾浜”的表述,正确的有( )
  151. 在历史上,汉语曾经被日本、朝鲜、越南当做通用书面语。( )
  152. 通用书面语地位( )地方语,地位的不同,造成了通用书面语和地方语的分工协作的关系。
  153. 某一方言能够发展成为一个国家的基础方言的原因包含有( )
  154. 日语语音中没有包含的语音有( )
  155. 通用书面语与地方语言的接触属于( )
  156. 洋泾浜一旦升格为克里奥尔语,在一个社会的全体成员的口头中扎下跟,就会扩大词汇、严密语法,迅速地丰富发展起来,最后也可能像其他语言一样完备。( )
  157. 我国研究得比较充分的混合语主要有( )
  158. 下面那些现象属于语言替换中的底层遗留( )。
  159. 在语言替换的过程中,往往要经过长期的双语或多语并存的阶段。( )
  160. 一个国家的通用书面语和文字学习、政令制定与发布、外交等政治文化活动相联系,具有高于地方土语的地位,联系着不完全分化的社会。。( )
  161. 中国古代汉语对回族和畲族语言的替换也属于( )。
  162. 汉语的“围棋”一次借入日语,再由日语借入英语,这样的词汇借用类型,叫做( )。
  163. 一片区域内的若干民族通过语言接触在语音、语法结构类型上都十分相似是“系统感染”。( )
  164. 不成系统的词汇借用只限于吸收对方语言中有而自己语言没有的事物或观念的名称。( )
  165. 下列词语中( )不属于借词。
  166. 下列词语中( )属于音译加意译的词。
  167. 洋泾浜和混合语都是两种或几种语言混合而成的临时交际语。( )
  168. 以下哪些属于他源文字( )
  169. 文字的主要作用是()。
  170. 从文字的最小单位看,汉字属于(  )。
  171. 不同的语言可以采用相同的文字形式,而同一语言也可以采用不同的文字形式。( )
  172. 阿拉伯文属于以下哪类文字:( )
  173. 人类最重要的辅助性交际工具是(  )。
  174. 是否与语言中的音有稳固的联系是文字与记事图画的根本区别。
  175. 罗塞塔石碑由上至下共刻有同一段诏书的三种语言版本,它们是( )
  176. 表音文字还可以根据所表示的语音单位的性质分为更小的类。它们是( )这几类。
  177. 从文字的发展传播来看,汉字属于(  )。
  178. 会话含义就是根据语境所理解的话语的真正含义,即言外之意。( )
  179. 下面那些属于礼貌原则中的准则( )。
  180. 甲问乙:“什么时候吃你的喜糖啊?”,乙回答说:“还没领证呢!”,甲通过( )可以知道暂时还吃不到乙的喜糖。
  181. “甲问乙:“你买了几本书?”,乙回答说:“没几本。”,乙的回答是违反了( )。
  182. “他是昨天下午来的桂林”,这个句子中的标记句子焦点的句法成分是( )。
  183. 在餐厅里,服务员问顾客:“您要大杯还是小杯?”,此处人们不会误以为是问顾客要买大杯子还是买小杯子,而是理解为要大杯的饮料还是小杯的饮料,是因为借助了( )来理解话语。
  184. 甲问乙:“你每天都看《红楼梦》啊?”,乙回答说:“看啊,没有一天不看的”,我们能通过( )可以知道乙话中的两个动词“看”省略的宾语是《红楼梦》。
  185. “一位苍白的老年人走进来,穿着很考究的旧皮大衣,进门脱下帽子,头发斑白,眼睛平静而忧郁,他的下颏有苍白的短须,脸上满是皱纹。”,构成这段话中的“话题链”的“话题”是( )。
  186. 在报摊前,顾客对老板说:“来一份‘北京’和一份‘人民’”,报摊的老板知道该顾客是要买一份“北京晚报”和一份“人民日报”,这是属于( )。
  187. 总的来说,合作原则与礼貌原则在会话中是一种相互推让的关系。( )
  188. 句子集的预设是该句子集中每个句子预设的简单相加。( )
  189. 以下选项中不属于语言词义性质的是(  )。
  190. 词义着眼于相关性进行引申的方式叫(  )。
  191. 词义的引申主要有( )和转喻两种形式。
  192. 以下选项不属于语言词义构成成分的是(  )。
  193. 下面选项中不属于词义性质的是( )。
  194. 词汇是一种语言所有词的总汇。
  195. “一米布”中的“米”与“一斤米”中的“米”是( )。
  196. 以下选项中不属于基本词汇特点的是( )。
  197. 在“老朋友”结构中,“老”的意义实现的是其( )。
  198. “焦点访谈”是(  )关系的短语。
  199. 汉语的“足球”和英语的“football”都是偏正关系的词。
  200. 汉语名词的复数不用“们”也可以表示,但是英语名词的复数则一般要加“-s”。( )
  201. 根据语法结构的特点,汉语和英语( )。
  202. 汉语和英语分别属于()。
  203. 汉语的动词和英语的动词一样,都具有“时”的语法范畴。( )
  204. 从结构关系来看,“焦点访谈”是( )。
  205. 汉语表达语法关系的最主要手段有(  )。
  206. 从内部构成来看,“工人”和“worker”( )。
  207. [removed]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  209. “规划”的正确的读音是( )。
  210. [removed]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  212. “坚强”的正确的读音是( )。
  213. 元音和辅音的最本质区别在于发音时气流强弱不同。( )
  214. “钢枪”的正确的读音是( )。
  215. “桂林”的正确的读音是( )。
  216. 一个元音区别于另一个元音主要在于阻碍的部位及阻碍方式不一样。( )
  217. 通过符号的任意性特点,我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。( )
  218. 语言符号具有任意性的特点,我们平时说话用什么声音表示什么意义是自由的,不受任何约束。( )
  219. 语音符号层级性的核心是( )。
  220. 区分“语言”和“言语”的主要目的是( )。
  221. 关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是( )。
  222. 鹦鹉会模仿人说话,这说明( )。
  223. 语言符号的聚合关系是第一性的,组合关系是第二性的。
  224. 语言系统的层级结构是指使用中的语言符号在形式上只能一个一个依次出现。( )
  225. “我们俩之间没有共同语言。”这句话中的“语言”与语言学理论中的“语言”概念等值。
  226. 汉语把发出“布谷、布谷”叫声的鸟叫“布谷鸟”,英语则叫“cuckoo”,音和义之间都有某种联系,所以任意性原则站不住脚。
  227. 位于人类大脑左半球的布洛卡区专门负责(  )。
  228. 天生的聋哑人没有语言能力,但是他们也有一定的思维能力,这说明语言和思维是可以分离的。
  229. 思维所凭借的工具主要有( )。
  230. 位于人类大脑左半球的韦尼克区如果受损,则(  )。
  231. 人类语言功能区主要在左脑和右脑( )。
  232. 语言最本质的功能是(  )。
  233. 下面各选项中,属于语言社会功能的是(  )。
  234. 语言的文化“雕塑”功能是指( )。
  235. 语言思维是指以语言为工具所进行的思维( )。
  236. 人类最重要的交际工具是( )。
  237. 汉语国际教育属于教育学学科( )。
  238. 被称为“现代语言学之父”的语言学家是( )。
  239. 语言学概论课程的目标是( )。
  240. 语言学作为一门独立学科诞生的标志是( )。
  241. 语言是语言学的研究对象,语言学是对语言规律、特点的概括、解释( )。
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