- 小说的特征有丰富的人物形象、完整的故事情节、细致的环境描写（ ）。
- 散文是指篇幅长，题材多样，形式自由，情文并茂且富有意境的文章体裁（ ）。
- 播报员的嗓音最重要（只是一个工具），稿件中的信息不重要（最重要），提倡“爱上我的嗓音”（ ）。
- 语气是语言链条中的一个环节，它的声音形式应该在语素（语流）中形成（ ）。
- 情景再现换一种说法叫“内心视像”，即人的内心视觉形象（ ）。
- 小说演播的中的真情实感是灵魂，任何形式的虚假均无生命（ ）。
- 散文不像诗歌那样有规整的节奏和严格的韵律,也不讲究节奏和韵律美。散文的局部和某些句子也没有对称结构（ ）。
- 初学新闻播音者要设计一种标记（符号）对文字进行标注，熟练掌握后逐渐省略记号，直到实现仅在内心进行的“无㾗”标记（ ）。
- 后一音节是否读为轻声，对于词语“地方”具有区别词义的作用（ ）。
- 对象感在播讲中要贯穿于始终，表达时候可以时强时弱、 时隐时现，但绝不能时有时无（ ）。
- 归并：是指把稿件内容内在联系较紧密的段落归并为一个小(大)层次，并概括出层次大意，以便播出时用声的明确，形成一种“向心力”，可使层次清晰，以突出层次大意（ ）。
- 播音中的感受分为形象感受和逻辑感受两大类（ ）。
- 现代汉民族的共同语确定“以北京语音为标准音”，是包括北京土音在内的，整个北京话的语音（ ）。
- 律诗有五言、七言之分。五言律诗每首十句，每句五个字，一共50个字（ ）。
- 小说表演式演播的特点是表现人物形神兼备，造型生动，对人物语言的吃力，表演成分较大，除了取其神，还尽量和其形（ ）。
- 情景再现一定要以稿件为依据，是在分析理解稿件的基础上进行的（ ）。
- 押韵，是指，把同声母的字放在同一位置上，一般都放在对句的句尾处，押韵是律诗不可缺少的条件之一，也是一般诗歌所具备的共同特点（ ）。
- 小说按照其内容广狭、篇幅长短，可分为（ ）。
- 小说是集（ ）等有声语言表达于一身的综合性传播方式。
- 在配音中创作中对节奏影响较大的因素有( )。
- 如果说诗歌朗诵是节奏和寓意的体现，那么散文就是（ ）的展示。
- 重音的表达方式有（ ）。
- 角色类型的配音中，声音创作要考虑到角色（ ）。
- 情景再现的步骤是（ ）。
- 自由诗,以表现内容和创作手法来划分，大体可分为（ ）。
- 在准备稿件过程中，播音员要捕获新闻稿件中的（ ）等，并将抽象的概念名词在头脑中具象化。
- 中国古典诗歌的节奏比较规整，（ ）很强，他们都体现在语节上。
- 而语节的存在正是（ ）的重要标志。
- 实际上，格律诗的节奏主要在于（ ）。
- “一”变读为阳平声的词语是（ ）。
- 基调是指稿件总的感情色彩和（ ）。
- 旁白式与独白式在配音创作时的主要差异表现在（ ）的差异。
- 因为（ ）语言是白话文,较少受诗词格律、音韵的制约,他更接近于散文语言,所以,上调朗诵是极不可取的。
- 欲播好小说节选，必须通读、了解全篇，并把握好节选部分相对独立意义的（ ）变奏。
- 绝句又叫（ ），是截取律诗的一半之意。
- 和获得自然的对象感向不同的人讲述（ ）的事。
- 《井冈翠竹》是一篇（ ）文章。
- 声音是指音色、（ ）、音强、音长的综合。
- （ ）主要的句式结构为四行一节,行无定字。
- 有的散文中虽然也会出现一些事物,但是这些事物都是虚写而不是实写的,是概括而不是具体的例如（ ）。
- 等交流是指：用受众的眼睛看、耳朵听、鼻子闻、味蕾尝、身体去感触、心理去思考，然后去（ ）。
- 小说演播中视觉的传达要（ ）、感受情景、身临其境、惟妙惟肖。
- （ ）属于一种联想、想象活动，是播讲者、主持人再造想象特点的概括。
- 由于小说演播中，表演者既是叙述者，有事人物语言的表达者，要一人演一台戏。这就决定演播者进入人物是有一定限速的，不能全方位扮演（ ）。
- 在文章中停连给人一种似停非停之感，平时常用“顿挫”来形容，就连接方式中的停而徐连（ ）。
- 一般 “五言诗” 是每句两顿，每顿两个字或一个字，并且主要是第三个字或第五个字可以一个字成为一顿（ ）。
- 语节，相当于音乐中的节拍，每个语节中字数多，字的疏密度就小；反之，字数少，其疏密度就大。这就形成了语流速度的不同（ ）。
- 口腔共鸣是播音中最使用最多的共鸣方法（ ）。
- 古代汉民族共同语言在春秋时代叫做“雅言”（ ）。
- 重音和词的轻重格式是等同的（ ）。
- 北方方言内部按其语言特点一般可以分为4个支系，即4个方言片分别是：（ ）。
- 依据语言内容想象出的画面应该是（ ），而不是孤立的、静止的。
- 配音创作中用声形式会受到（ ）等因素的影响。
- 停和连不论在哪里运用，都要服从（ ）运动时的需要，这才是有声语言的真正标点—“停连”。
- 格律诗是指（ ）。
- 停连的类型有（ ）。
- 散文的朗诵特别能体现作者的（ ）。
- 汉语在新加坡、马来西亚称为（ ）。
- 声音弹性训练中的“（ ）对比训练”可分为：刚与柔，纵与收，厚与薄，明与暗等。
- 声带在喉腔内部，室带（ ）方。
- 要想高效率低耗能地发声，就必须（ ）地用气。
- “声挂前腭”：一般来讲，是指将气柱声束打在（ ）的共鸣状态。
- 小说播讲过程中，演播者站在第一或第三者位置上，以叙说、转述的方式将情节，人物讲的很清楚，自然的方式称为（ ）。
- 有声语言的发展趋向是由低到高再向低，中间是（ ）。
- （ ）散文的朗诵，语言要深沉含蓄、力透纸背。
- 语势的变化，必须建立在（ ）关系的变化上。
- 按照有无格律划分，诗歌可分为几种（ ）。
- 准备一篇稿件，概括起来分为（ ）个步骤。
- 在我们获知播出的内容或稿件后，先确定大致的（ ），再运用平时训练的成果，感知受众，确定大致的播出样态。
- 大多数散文都是从（ ）主观视角来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己感想的。
- 一般来说，在上声之后的轻声音节调值最高，约为4度（ ）。
- 由两个或三个元音复合而成的韵母是鼻韵母（ ）。
- 朗读散文这样的文体形式，可以自我欣赏，或者自言自语（ ）。
- 对文字内容进行熟读（标注），是播报“零失误”的保障（ ） 。
- 播讲人因感情和强调中的需要而运用的这种停连，称为强调性停连（ ）。
- 生活化的配音创作特点( )。
- 韵腹是i的音节是（ ）。
- 辅音声母p是（ ）。
- 齐齿呼韵母包括（ ）。
- 小说演播中的人物塑造（ ）。
- 根据诗的字数和句数的不同，又可分哪为三种（ ）。
- 普通话双音节词语发音时以（ ）居多。
- 小说演播中，为了求得生动的效果，在人物语言中加上（ ）声音：如哭、笑、咳嗽等，以求得人物情状的逼真。
- 强调重音总的要求是（ ）。
- 口腔控制一般要求是：打开口腔、唇舌力量集中、声挂前腭，以及吐字归音的“叼住弹出”、“拉开立起”、“到位弱收”、“音节形成（ ）形”等。
- 揭示语句本质和语言链条是（ ） 。
- （ ）用来直接体现语句表层意义与深层内在含义的对立关系或对比关系。
- 稿件内容活跃、欢乐时，要求使用（ ）的声音，口腔松弛，字音弹发快而饱满、气息运用灵活。
- 层次指稿件的（ ）、结构。
- 稿件内容清新、舒展时，要求使用偏小音量、声音（ ），吐字清晰干净、颗粒性强，气息深而长、气流徐缓。
- 一般 “五言诗” 是每句三顿，每顿四个字或一个字，并且主要是第四个字或第五个字可以一个字成为一顿（ ）。
- 呼吸的留有余地，主要指吸气不能过于饱和，呼气不能过于干净。一般情况下，气息只吸到5分满即可，这样就以活动自如（ ）。
- 有声语言的内在语是文字语言不便表露或没有完全显露出来的语句关系、语句本质。也可以通俗地概括为“言外之意”、“弦外之音”，演员也称之为“潜台词”、“潜语”（ ）。
- 汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了（ ）。
- 客家话以梅县话为代表方言（ ）。
- 情景再现、内在语、语气是有声语言表达的内部技巧（ ）。
- 节奏的使用方法（ ）。
- 配音中这种力量感的语言有效的实现手段有（ ）。
- 格律诗的特征在于其（ ）。
- 平，在古汉语中指的是（ ）。
- 根据汉语语音传统的分析法，把处于音节开头的辅音叫做声母，普通话有辅音声母（ ）。
- 散文的结体式样很多，写法多样，但无论什么散文都是（ ），总是有一条清晰的线索贯穿全文，统领全篇。
- （ ）对全诗意象群的联结,是完成诗的意象组接,但却不是表面化的。
- 小说一般有生动、完整的（ ）情节，能引人入胜。它能够细致入微地展示人物与人物之间，人物与环境之间，错综复杂，具体微妙的矛盾与冲突。
- 对于萌宠动物类配音主要是（ ）。
- 胸肌的收缩可以使胸廓产生由上而下、从里到外的扩张力量，为气流的吸入和在储存提供大容量的“气囊”；腹肌的收缩可以使上腹产生内收上托的力量，推动膈肌上抬压迫肺叶，为均匀稳定地排出气流从而支持发声提供基础（ ）。
- 有声语言的表达的标点符号是—停连（ ）。
- 反问式回味，用在开头处，对前句的语意或全篇结论有肯定和强调意义，并对前句的句尾语势所表现的色彩有引申、指向和推送作用（ ）。
- 小说演播样式有（ ）。
- 小说演播中的描写叙述（ ）。
- 表现人物性格上哪两个方式是最有效的塑造手段（ ）。
- 解说的准备工作种最重要的是( )。
- 语句深层内在含义和文字表层意义相对的 叫（ ）。
- 一个音节最多只能有（ ）音素。
- 流沙河的《理想》的作者是（ ）。
- 如果我们根据辅音发音时呼出气流的强弱，部分普通话辅音声母可以分成（ ）。
- 对于独白式配音除了依据片子的影像风格，文稿的风格，主要依据（ ）及片子最终所要传递的理念来进行我们的声音设计。
- 备稿分为广义备稿和狭义备稿两个方面。
- 重点一般存在两种形式：一种是集中，一种是扩散（ ）。
- 语气是全篇稿件的总和与结节点。
- 内心视像的元素包括（ ）。
- 怎样体会膈肌在身体内的部位？不妨做（ ）的动作。声音发力的支点就在这里。
- 结合实战，提升（ ）水平，努力使自己有“坐而论道”的能力，最终形成独特的风格。
- 下列属于内部技巧的是（ ）。
- 有了声源才能说得上共鸣，人的声源在于（ ）的振动，其发音正常才可能产生共鸣。
- 小说演播中（ ）是灵动的依托，可听性的武器，由作品的张弛而衍生。
- 被称为零声母音节的是（ ）。
- 吴方言的代表方言是（ ）。
- 语气的感情分量，是指要显示出是非、爱憎不同程度的区别，也可以叫做（ ）、火候。
- 关于语言的产生，下面观点正确的是（ ）。
- 按有无完整的故事情节划分，诗歌，可分为几种（ ）。
- 播出前准备不要陷入（ ）或记忆的麻醉中。
- 在诗句末尾（ ）相同的字称为韵脚。
- 散文特点是通过叙述、描写、抒情、议论等各种表现手法，创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界（ ）。
- 通读稿件之后，以（ ）为中心，反向构建出新闻框架，将文字“流”在脑中内化为“思维导图”。
- （ ）是喉的软骨支架内部的空腔。这一空腔由室带（假声带）和声带分隔。
- （ ）肌是最主要的呼吸肌。
- 要按照“用一种使信息有具体含义和影响的方式，传达字词和短句的意思”的原则确定（ ）。
- 普通话音节中不可缺少的是（ ）。
- 朗诵者应把握文章基调，力求真切地把作者的“情”抒发出来，把握（ ）的特点。
- （ ）之间的裂隙称为声门。
- 在话简和镜头前讲话，要加强对受众反应的想象，这是呼唤受众（对象感）,呼唤积极播讲愿望的重要手段（ ）。
- 绝句也分为五言、七言。五言绝句每首五句、每句五个字，共二十五个字（ ）。
- 在普通话语音音系中，送气音和不送气音的对立，仅限于塞音和塞擦音（ ）。
- 在要开口之前，也就是在语句、段落之前， 借助内在语把语句、段落表达好。这属于发语性内在语（ ）。
- 对象感属于联想、想象中的某种东西，因此无论是播讲者还是朗诵者，都要有好的想象力（ ）。
- 喉腔分为声门上区（室带与喉口这间，又称喉前庭），声门区（室带与声带之间）和声门下区（声带与勺状软骨之间，又称喉下腔）（ ）。
- 朗诵散文时无论什么题材、什么内容都采用一种朗诵技巧进行朗诵（ ）。
- 想象包括创造想象和再造想象（ ）。
- 在语流中“小拇指”中的“小”变调为35调（ ）。
- “入境”就是指要进入文章所描绘的情境之中去，由一个旁观者变为一个当局者（ ）。
- 在连续的表达中，前后音节之间会互相影响，产生了读音上的变化，这种现象就叫做语流音变（ ）。
- 声音的高低、轻重、疾徐三方面不同的对比组合关系，构成播音节奏的基本转换形式（ ）。
- 平仄，是根据现代汉语的声调来确定的。律诗的平仄格式是固定的，形成几种格式（ ）。
- 小说要反映社会生活。就不能不描写人物和其所处的环境，人物在小说中往往占有重要地位。所以，要演播好小说，必须演播好人物语言（ ）。
- 播音节奏是具有一定特点的声音形式的回环往复（ ）。
- 语气，是播音表达技巧之一。它是“思想感情静止状态支配下语句的声音形式。”（ ）。
- 边音的发音原理是发音时舌尖抬起与上门齿齿龈的后部接触，构成阻碍，气流沿舌的两边或一边流出，声带振动，形成边音。普通话的边音有m和n（ ）。
- 平，在古汉语中指的是“阴平”和阳平，在现代汉语中指的是平声（ ）。
- 音节“航”（hánɡ）的韵尾是元音（ ）。
- 充分理解稿件的背景及文字本身（之外）的含义，理解越深刻，“传译”的信息越准确（ ）。
- 小说演播难度较高，它即需要有较高的叙述本领，又要求有较强的人物塑造和表演能力，需要有丰富的表达技巧与多方面的基本功和素养（ ）。
- 联想是由事物到另一事物的幻想（ ）。
- 小说，按其创作书法，也可分为古典小说、现代意识流小说与一般小说（ ）。
- 语气词“啊”变读为nɡɑ的句子是（ ）。
- 小说具备的特征是（ ）。
- 小说演播中，语言可分为叙述语言和任务语言两大类，其中叙述语言大体分为（ ）。
- 用现代语音学的方法对音节进行分析，可以得出（ ）的内容。
- 节奏有哪些类型（ ）。
- 为了配合片子风格，配音创作中可以运用（ ）等手段来进行创作。
- 想要演播好小说中的人物语言，需要兼顾几个条件（ ）。
- 普通话中er是（ ）。
- 散文朗诵的备稿（ ）。
- 诗歌的特征（ ）。
- 重音的类型有（ ）。
- 停连的方式有（ ）。
- 能和撮口呼韵母拼合的是（ ）。
- 节奏运用方法的核心是（ ）。
- 有声语言的标点符号是（ ）。
- 重音的定义是（ ）。
- （ ）是人体发声的动力核心。
- 朗读中的“感受”对播讲者来说，就是（ ）。
- 从创作的角度看,诗是抒情艺术,不是（ ）。
- 稿件内容紧张、节奏较快时，要求声音有高低、松紧、大小、厚薄的变化，口腔控制（ ），多利用句中顿挫，气息随声音顿挫运动，促而不浮，吐字音节短而不滚，使稿件内容清楚、紧而不乱。
- （ ）是文学的一大样式。他通过完整的故事情节和具体环境的描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地、多方面地反映社会生活。
- （ ）的共鸣状态可以使语音集中、圆润。
- 音节拼读时辅音发的是（ ）。
- 播出时状态首先要想象（ ）的反应。
- 室带与声带之间凹进部分称为（ ），其中有腺体开口，由此分泌出的液体润滑声带。
- 内在语也可以通俗地概括为（ ）。
- 做到解说配音生活化的表达追求，需要（ ）。
- 请选择下面说法中正确的一项（ ）。
- 诗不同于戏剧、小说,不是靠内容、情节外化作者的认识、感悟与体验,而主要靠（ ）的直接抒发,有感而发、直抒胸臆,构成了个体宣泄形态物。
- 自由诗,就他的表现形式来说,完全打破了（ ）在诗体上的种种限制.在诗体上的种种限制。
- 普通话中音节的高低升降形式就是（ ）。
- 直接体现语句表层意义与深层内在含义的对立关系或对比关系语句本质的属于：( ) 。
- 声音弹性训练中的“（ ）对比训练”可分为：高与低，强与弱，实与虚，快与慢，松与紧等。
- 通读稿件时，至少确认三个可以总结文稿（ ）的词，即“关键词”。关键词可以是出现在文中的词，也可以不在文中。
- 情景再现要求（ ）。
- 注意在配乐朗诵中,把握朗诵本体的（ ）,绝不应让不适当的音乐节拍拖平了朗诵的本体节奏。
- 主题是指主要事实中包含的（ ），也叫“中心思想”。
- 对仗，就是在一联的出句和对句中，把同类性质的词依次并列起来，如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等等。
- 演播好一篇（部）小说，对于（ ）的把握毫无疑问是必须和必然的，否则会杂乱无章，不见主旨。
- 新闻播音不应该模仿。
- 解说词的创作的背景准备要从（ ）来准备。
- 散文的作者在创作时都会有一定的（ ），这也要求朗读者同样要有一定的（ ）。
- 诗本身作为交流媒体沟通着（ ）、（ ）、（ ）三个心灵，三者缺一不可。
- 在准备稿件过程中，播音员需要通过（ ），定位“新闻点”。新闻点也是受众的兴趣点。如有多个点，要分清主次。
- 小说要反映社会生活，就不能不描写人物和其所处的背景，人物在小说中往往占有重要地位。
- 明确稿件的传播（ ）。由此确定传播对象，并规划播报策略。
- 在诗歌朗诵理解、表达的具体思路中,（ ）和形象的依托作用是极其重要的。
- 下列哪种不属于内在语的基本类型 ( ) 。
- 非对立型反语内在语是语句本质与深层意思同向同质，但在表达的语气中却需渗入一定的与语句意义有别的、甚至是相对的色彩。
- 要获得对象感，就要运用联想和想象，对听众进行设想。
- 体察生活，“要使设想对象具体有依据，就要熟知和了解受众，（ ）,在观察中积累。
- 备稿分为（ ）备稿和（ ）备稿两个方面。
- 狭义备稿是指播读前具体一篇稿件的（ ）。
- 对播音起着统帅的作用，它可以使播讲人的播讲愿望积极、主题鲜明；还能加强与受众的交流感；也能概括目的，正确地把握播讲方式和态度分寸。
- 语气是“思想感情（ ）状态支配下语句的声音形式”。
- 语势的五种基本类型：波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。
- 下列选项中哪种属于内在语的把握( ) 。
- 发音时听感上最长最强的音节就是重读音节；发音时音长特别短特别弱、基本失去了原有声调调值的音节就是中读音节。
- 汉语和英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语都是联合国的工作语言。
- 世界上几千种语言中，按使用人数排在最前面的100中语言，其总人数占世界人口90%以上。
- 如果从韵母开头音素发音口形的特点来观察，韵母可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。
- 合口呼韵母包括（ ）。
- 普通话水平测试一律采用口试，分为有文字凭借和没有文字凭借两种方式。有文字凭借的部分包括适量的语音、词汇、语法的检测，也有阅读理解和朗读水平的检测。无文字凭借的说话部分要全面检测和评估应试人使用普通话表达时所达到的规范程度。
- 普通话中轻重格式为重轻的双音节词语有（ ）。
- 舌面塞擦清不送气音是（ ）。
- 听觉上可以区分的、一个个最自然的语音单位叫做（ ）。
- 下面属于人类交际工具的是（ ）。
- 一般情况下，播音员音色变化的规律是：在（ ）的前提下，根据节目形式、内容、对象的不同，调节上、中、下各部分共鸣的比例，使声音出现多种音色特征。
- 减少说话是保护嗓子最有效的方法。
- 我们发出高音阶声音时，声带应处于紧张状态。
- 嗓子发炎就是指声带发炎。
- 播音用声以中音为主。播音共鸣是以（ ）共鸣为基础，以（ ）共鸣为主，以混合共鸣为后备的声道共鸣。
- 稿件内容（ ）时，要求声音低暗偏沉，咬字迟滞、气息沉缓、时而断续。
- 播音呼吸法讲究：吸气一大片，呼气一条线。
- 稿件内容需义正词严的谴责和批评时，要求声音宽厚、高亢、明朗，字音饱满有力，气息（ ）。
- 气泡音发出的是中频音阶。
- 怎样处理好情、声、气的关系？情取其高、声取其中、气取其深；气托声，声传情；以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、声随情变、气随情走，声情并茂、传情达意。其原则是：声音要为稿件（ ）服务！
- 每个人都有对美的追求，人们追求文学与艺术，追求诗歌的灵动与小说的凄美，那些散落在纸张上的绚烂篇章、那些躺在历史深处的文字都值得被重新诵读。
答案:对
答案:错
答案:错
答案:错
答案:对
答案:对
答案:错
答案:对
答案:对
答案:对
答案:错
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