青岛滨海学院
- 由于面能表达开阔、体量大的概念，因而具有分离大基调的作用。
- 减缺会使空间中的形象变得整体而含糊。
- 面跟线在感觉上很难加以分解，因此在面的构成上，均跟面有直接的关系。
- 甘肃彩陶基于彩头文化的产品语意设计，应从三个主要方面切入器型、纹样、套色特征。
- 所指是符号形式所指代的概念和含义。
- 设计与符号学的关系非常密切，所以设计符号是一种综合交叉的文化表现形式。
- 可以运用形体、色彩、材质、加工工艺、面饰效果、视线引导等突出主体。
- 产品“如何使用”反映的是产品的外延性语意。
- 造型与时代、社会和审美取向有关，更与个人的知识、情趣和文化素养相关联。
- 产品的造型语言是一种艺术语言，是一种形象系统。
- 细节通常是决定产品成败的关键，好的细节设计不但可以完善功能、方便使用、提升品质，还可以在细微之中让人感受到亲切、温暖。
- 产品的形态符号是产品的内在形式，是我们感知符号的前提。
- 细泥红陶，是马家窑类型彩陶中的精品，被誉为“陶器之王”。
- 生物特征的具体设计转化只能通过对生物特征的直接模拟设计来完成。
- 产品开发设计是一项复杂的系统活动，它涉及多个部门的通力协作，具有跨学科的意义。
- 消费者购买一件产品也主要是购买其外观。
- 水波纹是马家窑彩陶的主要纹饰之一。
- 反思水平的设计与产品的意义有关，受到环境、文化、身份、认同等因素的影响，比较简单，变化也较慢。
- 曲线的特性：丰满、感性、轻快、优雅、流动、柔和、跳跃、节奏感强。
- 内涵性语意通常借助产品形态来间接说明产品。
- 包豪斯强调（ ）。
- 常见的美国文化符号不包括（ ）。
- 物质属性以外的内容，即产品在使用环境中显示出的（ ）象征价值。下列选项中错误的是。
- 消费者研究分为：消费者（ ）和消费者使用方法研究。
- 科勒水龙头清晰地将（ ）的语意信息传达给用户。
- 绿色设计是运用（）原理。
- 文化符号，是指具有某种特殊内涵或者特殊意义的（ ）。
- 汉宁森设计了经典的（ ）灯具。
- 美国工业设计师协会的简写是（ ）。
- 能指与所指是同一符号的两面，一方（ ）离开另一方而存在。
- 直至今日，一切人造容器几乎均以（ ）和（ ）的造型为基础。
- 形态语意在产品设计中的作用是（ ）。
- 下列哪项不是符号产品设计中的符号特性应该具有的特点（ ）。
- 面与面覆叠时能形成（ ）感。
- 提包雨伞设计就是一个对（ ）所要求的产品形态语意进行整合的过程。
- 产品语意学属于（ ）在产品设计中的应用。
- 通过（ ）、深度访谈等方法，寻求用户对产品操作使用的经验知识、典型的行为、动作、态度、观念与产品之间的联系。
- 不属于3R原则的是（ ）。
- 产品在（ ）环境下，会对材质提出的特定功能要求。
- 用抽象的（ ）使生物特征具备设计的基础语言特征。
- 造型的美观原则不包括（ ）。
- 方向无定的弧线、曲线、波状线、蛇形线等自由形状，这类形状常见于（ ）。
- 色彩的属性有（ ）。
- 汉宁森是哪个国家的设计师（ ）。
- （ ）属于换喻的一种特殊表现方式，主要指用事物的部分代表整体。
- 优秀的行为水平设计的四个方面分别是功能、易懂性、可用性和（ ）。
- 几何形的面，（ ）、平稳、较为理性；自然形的面，（ ）、厚实的视觉效果。
- 形式语言是为了特定应用而（ ）为设计的语言。
- 对功能下定义时，为达到目的有哪些要求（ ）。
- （ ）不是是构成形状的要素之一。
A:错 B:对
答案:A:错
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:A
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:人性化 B:装饰性 C:历史性 D:功能化
A:好莱坞 B:可口可乐 C:华尔街 D:泰晤士报
A:文化性 B:社会性 C:心理性 D:科技性
A:生理研究 B:心理研究 C:使用环境研究 D:使用对象研究
A:连接构件伸缩 B:连接构件拆卸 C:连接构件旋转 D:连接构件移动
A:物质意识 B:生态哲学 C:相互依存 D:辩证关系
A:
信号
B:标志
C:符号
D:标识
A:PP B:3W C:PH D:WH
A:IDSA B:IESA C:IDSE D:IDEA
A:不依托 B:不可能 C:可以 D:不得不
A:圆形和弧线 B:圆形和三角形 C:圆形和方形 D:方形和弧线
A:
其他都对
B:认知功能 C:审美功能 D:国际化作用A:创新性 B:认知性 C:约定性 D:普遍性
A:层次 B:交叠 C:重叠 D:结合
A:使用对象 B:使用地点 C:使用时间 D:使用情景
A:符号学 B:结构学 C:色彩学 D:造型学
A:社会调研 B:系统分析 C:“body storm”观察法 D:产品观察
A:Reduce B:Recycle C:Reuse D:Recover
A:化学环境 B:其他三项都对 C:高温环境 D:振动环境
A:线条 B:点、线、面 C:色彩 D:平面
A:比例与尺度 B:均衡与稳定 C:统一与变化 D:韵律与变化
A:大海 B:产品 C:人造物 D:大自然
A:色相、色彩、纯度 B:色相、明度、亮度 C:色相、明度、纯度 D:明相、明度、纯度
A:丹麦 B:瑞典 C:美国 D:瑞士
A:借喻 B:比喻 C:提喻 D:换喻
A:物理感觉 B:色彩认知 C:情感回忆 D:材料肌理
A:节奏、生动 B:规则、呆板 C:节奏、呆板 D:规则、生动
A:物 B:人 C:环境 D:消费者
A:全面、细致 B:简洁、准确 C:其他三项都对 D:必须考虑现实制约条件
A:色彩 B:点 C:面 D:线
温馨提示支付 ￥5.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
