西北师范大学
- 正、反、合则是辩证法的内在形式( )
- 中世纪哲学充满了黑暗与愚昧( )
- 柏拉图在《克里底亚篇》表达了他的宇宙生成论思想( )
- 苏格拉条提出“认识你自己”( )
- “自在之物”是贯穿于整个康德哲学始终的重要概念( )
- 巴门尼德的两条道路是真理之路和意见之路( )
- 柏拉图的中后期作品体现了苏格拉底的思想( )
- 真理之路即“存在存在,非存在存在”( )
- 阿那克萨戈拉主张同类相知( )
- 亚里士多德伦理学的目标是善,最高的善是德性,德性的本质是幸福( )
- 亚里士多德认为个别事物是第一实体,第一实体是一切所是的东西的最基本的载体( )
- 贝克莱将观念区分为简单观念和复杂观念( )
- 首次提出唯名论的是安瑟尔谟,他反对共相具有客观实在性( )
- 雅典学园的创立者是亚里士多德( )
- 苏格拉底自称智者( )
- 创世巨匠说属于内在目的说( )
- 黑格尔说的艺术是指美的艺术,艺术哲学也就是美学( )
- 哲学是绝对精神发展最高阶段( )
- 贝克莱认为外物是观念的来源( )
- 定言命令分为普遍法则公式、目的公式和自律公式( )
- 理想国中的美德是指( )
- 中世纪哲学包括( )
- 柏拉图将世界分为( )
- 孟德斯鸠的三权分立是哪三权?( )
- 绝对精神包括( )
- 休谟将知觉分为观念和印象,印象可以继续分为( )
- 以下哪些是机械唯物主义无神论的代表?( )
- 围绕共相与殊相之间的关系问题,经院哲学家们分成了哪些派别?( )
- 观念的关系的知识只跟思维自身打交道,它包括( )
- 先验辩证论包括哪些部分?( )
- 精神哲学包括( )
- 以下哪些是唯名论的代表?( )
- 亚里士多德将苏格拉底的贡献概括为( )
- 康德认为先验理念包括( )
- 为了反对存在是多,芝诺提出了哪些悖论?( )
- 康德认为时间、空间具有哪两个性质?( )
- 亚里士多德认为事物生成的原因有( )
- 《范畴篇》和《后分析篇》涉及了亚里士多德的哪些思想?( )
- 三位一体指哪三位?( )
- 巴门尼德的存在的特征有( )
- 中世纪哲学是以什么为主干的哲学形态?( )
- 以下哪个不属于芝诺悖论?( )
- 被称为西方哲学的蓄水池的是( )
- 亚里士多德在《政治学》中说,人是( )
- 黑格尔哲学的最高原则是什么?( )
- 先天综合判断分为四个子问题,先验分析论回答的是哪个子问题?( )
- 在希腊哲学史和科学史上,学科分类开始于谁?( )
- 苏格拉底道德哲学的核心是( )
- 柏拉图认为,学习就是( )
- 休谟将知识分为( )
- 康德在《纯粹理性批判》第二版序言中,把他的哲学的意义概括为( )
- 亚里士多德认为什么可以充当第一实体?( )
- 以下哪篇是贝克莱的著作?( )
- 亚里士多德认为最高的善是( )
- 理念论是谁的主张?( )
- 在法国的启蒙运动中,什么是启蒙哲学家们高举的大旗?( )
- 谁最先提出共相问题?( )
- 在哪一篇著作中柏拉图提出了“创世巨匠说”?( )
- 亚里士多德认为实践智慧选择德性的标准是( )
- 形式逻辑的创始人是( )
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
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A:节制
B:智慧
C:勇敢
D:正义
A:宗教改革
B:经院哲学
C:文艺复兴
D:教父哲学
A:物自身
B:可知世界
C:现象
D:可感世界
A:司法权
B:行政权
C:立法权
D:监察权
A:艺术
B:哲学
C:宗教
D:科学
A:感觉
B:反省
C:简单印象
D:复杂印象
A:霍尔巴赫
B:爱尔维修
C:狄德罗
D:拉美特利
A:唯实论
B:唯理论
C:唯名论
D:唯灵论
A:数学
B:自然科学
C:逻辑学
D:形而上学
A:谬误推理
B:先验理想
C:二律背反
D:知觉的预测
A:绝对精神
B:主观精神
C:客观精神
D:相对精神
A:安瑟尔谟
B:洛色林
C:奥卡姆
D:阿伯拉尔
A:归纳推理
B:约定说
C:普遍定义
D:理念论
A:灵魂
B:自由意志
C:上帝
D:善良意志
A:谷堆悖论
B:大小悖论
C:飞矢不动
D:有限无限悖论
A:先验的实在性
B:经验的实在性
C:经验的观念性
D:先验的观念性
A:目的因
B:形式因
C:动力因
D:质料因
A:实体学说
B:科学方法论
C:元素说
D:认识论
A:圣父
B:圣母
C:圣子
D:圣灵
A:连续的一
B:球形对称
C:不生不灭
D:不变不动
A:教父哲学
B:古希腊哲学
C:经院哲学
D:基督教哲学
A:说谎者悖论
B:谷堆悖论
C:运动场
D:飞矢不动
A:黑格尔
B:休谟
C:康德
D:笛卡尔
A:社会关系的总和
B:有理性的动物
C:天生的政治动物
D:自然属性和社会属性的统一
A:绝对精神
B:辩证法
C:实体即主体
D:存在
A:纯粹自然科学如何可能
B:科学的形而上学如何可能
C:纯粹数学如何可能
D:自然倾向的形而上学如何可能
A:毕达哥拉斯
B:亚里士多德
C:笛卡尔
D:泰勒斯
A:美德即知识
B:理念论
C:哲学王
D:认识你自己
A:生活
B:摹仿
C:回忆
D:认识
A:感觉和反省
B:观念的关系和实际的事情
C:数学和逻辑学
D:简单观念和复杂观念
A:哥白尼式的革命
B:道德宗教
C:德福一致
D:头顶的星空和内心的道德律
A:关系
B:性质
C:个体
D:种属
A:《人类理智论》
B:《人类理智研究》
C:《人类知识原理》
D:《人类理智新论》
A:德性
B:幸福
C:忠诚
D:中庸
A:柏拉图
B:高尔吉亚
C:亚里士多德
D:普罗泰戈拉
A:平等
B:理性
C:自由
D:科学
A:洛色林
B:安瑟伦
C:波爱修
D:波菲利
A:《巴门尼德篇》
B:《克拉底鲁篇》
C:《高尔吉亚篇》
D:《蒂迈欧篇》
A:幸福
B:中道
C:知识
D:忠诚
A:亚里士多德
B:康德
C:刘易斯
D:莱布尼茨
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