第一章测试
1.预防医学的对象( )
A:个体 B:健康人 C:患者 D:个体和确定的群体 E:确定的群体
答案:D
2.预防医学是( )
A:预防系列为主的学科 B:医学的一门应用学科。 C:又综合又独立的学科 D:医学的基础学科 E:独立于医学以外的学科
答案:B
3.把人的健康及其决定因素作为个整体来认识,体现了预防医学哪个特点( )
A:思维的整体性 B:实践的主动性 C:工作的全面性 D:服务的针对性 E:理论的系统性
答案:A
4.预防医学工作对象主要是个体和特定的群体,体现了预防医学哪个特点( )
A:工作的全面性 B:实践的主动性 C:服务的针对性 D:理论的系统性 E:思维的整体性
答案:C
5.健康是( )
A:好的内在潜能 B:生活的目标 C:日常生活的资源 D:没有疾病 E:身体素质的体现
答案:C
6.“健康生态模型”强调( )
A:人群中男女老少的协调共处 B:维护环境质量和保护动物来促进人群的健康 C:城市化和过多的建筑物对人群健康的影响 D:生物的多样性对人健康的作用 E:健康决定因素对人健康的作用是一种相互依赖、相互制约和多层面影响的关系
答案:E
7.以下各项中不适合采取第一级预防的是( )
A:脑卒中 B:职业病 C:病因不明,难以觉察预料的疾病 D:心血管疾病 E:糖尿病
答案:C
8.以下哪一项重点在第一级预防,还应兼顾第二和第三级预防( )
A:病因不明,难以觉察预料的疾病 B:白血病 C:心脑血管疾病 D:流感 E:食物中毒
答案:C
9.以下哪一项既属于第一级预防,也属于第三级预防( )
A:体力活动促进 B:环境有害因素的整治 C:控烟 D:高血压管理 E:脑卒中患者的功能锻炼
答案:D
10.高危人群的预防策略是指( )
A:针对某一受灾群体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险 B:针对环境高风险的状况采取预防干预措施来降低其人群发病的风险 C:针对处于生活高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险 D:针对患病个体采取预防干预措施来降低其死亡的风验 E:针对疾病高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险
答案:E
11.全人群的预防策略是指( )
A:针对影响整个群体的环境因素进行干预来降低该人群疾病的风险 B:针对影响整个群体的行为危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险 C:针对影响整个群体的健康危险因素进行干预来降低该人群死亡的风险 D:针对整个群体的疾病状况进行干预来降低该人群死亡的风险 E:针对影响整个群体的健康危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险
答案:E
12.Buhn等对宾夕法尼亚州意大利裔美国人聚集的示个小镇 Reseto进行了研究,发现这个小镇的死亡率比邻镇的死亡率低。其最后的研究结论是,该小镇人群良好健康主要是由于他们有紧密联系的社会关系,小镇平均主义的特征和人们互助精神有关。请问导致该小镇人群健康状况比较好的这些因素属于( )
A:社会网络因素 B:文化因素 C:政治因素 D:受教育水平素 E:经济因素
答案:A
13.属第一级预防的是( )
A:乳腺癌的筛检 B:残疾患者的康复护理 C:通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 D:儿童卡介苗的接种 E:食品卫生法制定、食物中毒、患者抢救
答案:D
14.属第二级预防的是( )
A:儿童卡介苗的接种 B:通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 C:食品卫生法制定、食物中毒、患者抢救 D:残疾患者的康复护理 E:乳腺癌的筛检
答案:E
15.属第三级预防的是( )
A:儿童卡介苗的接种 B:乳腺癌的筛检 C:通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 D:残疾患者的康复护理 E:食品卫生法制定、食物中毒、患者抢救
答案:D

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