第二章测试
1.

人类还没有真正搞清宇宙形成的奥秘,但人们可以根据宇宙中存在的各种现象以及相关知识经验来推测它的形成,这反映了思维的(   )特征。




A:间接性  B:抽象性 C:概括性 D:操作性 E:形象性
答案:A
2.

一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为(     )。


A:恐惧 B:激情 C:应激   D:心情 E:心境 3.

对真理的热爱感属于(    )。


A:理智感 B:道德感   C:美感   D:义务感 E:责任感 4.

心理过程包括(   )


A:知、情、意和人格 B:能力、气质和性格 C:意识、情绪和气质 D:需要、动机和信念 E:认知、情感和意志 5.

根据马斯洛需要的层次说,最高层次的需要是(    )。


A:生理的需要 B:自我实现的需要 C:安全的需要 D:尊重的需要 E:归属和爱的需要 6.

人格结构的核心是(   )。


A:态度 B:气质  C:性格 D:动机 E:能力   7.

儿童期可分为婴儿期、幼儿期和儿童期。


A:错 B:对 8.

心理健康只强调良好的心理或精神状态,并不关注人的身体健康。


A:错 B:对 9.

心理健康的最终目标,就是培养健全的人格。


A:对 B:错 10.

发展是成长与衰退的结合。


A:对 B:错 11.

母亲情绪的累积效应很有可能影响到胎儿的健康成长。


A:对 B:错 12.

胎儿期包含胚芽期、胚种期和胎儿期。


A:对 B:错 13.

婴儿动作发展遵循头尾原则、近远原则和大小原则。


A:对 B:错 14.

婴儿从刚出生开始,视觉就很灵敏。


A:错 B:对 15.

物质营养、信息刺激、母爱并称为婴儿期的三大营养。


A:对 B:错 16.

学习无能是指学习态度和学习习惯不良导致的学习困难。


A:对 B:错 17.

青少年的感知觉和记忆达到了人生巅峰。


A:错 B:对 18.

青少年的的最大问题是独立与依赖的矛盾。


A:对 B:错 19.

青年正处在人生观、价值观的形成至稳固时期。


A:对 B:错 20.

青年期的人格形成已经稳定,未来将无法改变。


A:错 B:对 21.

中年期是指45岁~ 60.


A:错 B:对 22.

中年期的智力开始衰退。


A:对 B:错 23.

中年期的心理压力超负荷。


A:错 B:对 24.

老年人的感知觉功能逐渐下降。


A:对 B:错 25.

老化指随着年龄增长,老年人在形态、功能上进行性、衰退性变化。


A:对 B:错 26.

“人老会变成老糊涂”是一种必然趋势。


A:对 B:错 27.

老年人最常见的心理问题有孤独心理、权威心理、恐惧心理。


A:错 B:对

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