见面课：知行合一”精神与生态文明品格——思想、知识和行动
生态文明建设的本质是人类应对生态问题的（ ）良性对策
我们今天面临的态环境问题，多数都是工业文明的（ ）。比如，资源枯竭，环境污染，生态破坏。负面产物
“生态文明”不是一个发展阶段，而是（ ）的一种文明状态。与时俱进
生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。经济建设;政治建设;文化建设;社会建设
生态是一个巨大的互联的体系，不是独立的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）或者社会区域所能实现的。时代;国家;阶层;行业;部门
生态文明强调“知行合一”，是因为生态文明建设不仅是理论问题、知识和技术问题，更重要的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。实践问题;利益分配问题;社会协调问题;制度安排问题
生态问题是工业时代的产物，进入工业时代才出现了特定的生态问题。( )错
生态文明是一种文化伦理形态。它强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共生、良性循环、协调发展、持续繁荣良性状态。( )对
生态文明建设实质上就是传统意义上的污染控制和生态恢复，采取的是末端治理的措施。( )错
由原国家环境保护部（生态环境部）组织编制的《全国生态保护“十三五”规划纲要》，提出了大力推进生态文明建设，按照山水林田湖系统保护的要求，通过强化生态监管、完善制度体系，促使生态空间得到保障、生态质量稳中有升、生态功能逐步改善的目标。( )对
