学前儿童音乐教育——幼儿奥尔夫音乐活动章节测试课后答案2024春

第六章测试

1.音乐音响不具有语义的确定性和事物形态的具象性。音乐课程各领域的教学不只有通过聆听、演唱、探究、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施，还可以通过机械训练完成。（ ）
A:错 B:对
答案:A
2.音乐文化应该以某种音乐文化为中心，不应该吸取各种先进文化的重点，进行多元化的发展。（（ ）
A:错 B:对 3.奥尔夫音乐教学法是一种固定的、封闭性的“条条框框”。（ ）
A:对 B:错 4.我国民族音乐就是“土”、和“落后”的代名词（ ）
A:对 B:错 5.本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替，要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承（ ）
A:错 B:对 6.直我们要正确看待我国音乐文化传统与外来音乐文化的融合、转变和创新。形成独具中国特色的音乐文化，通过这样的方式来完成与外来文化之间 （ ）
A:消失 B:融合 C:替换 D:取代 7.在课堂教学中，不应该从幼儿的兴趣、能力和需要出发，不用遵循幼儿的生理、心理及审美认知规律。（ ）
A:错 B:对 8.本土化课程的开发可以结合（ ）
A:非物质文化遗产 B:古诗词 C:当地人文地理环境 D:民族文化传统 9.奥尔夫乐器是严格规定好的，我国民族乐器不属于奥尔夫乐器。（ ）
A:错 B:对