第六章单元测试
关于包豪斯的课程结构，下面的描述哪些是正确的
关于包豪斯课程的特点，其中集体工作是设计的核心，艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作，学生的作业和企业项目密切结合。
下面哪些属于包豪斯的课程教师？
（ ）是包豪斯最杰出的平面设计学生，发明了无饰线字体
包豪斯的第二阶段是在哪个城市建立的？
包豪斯是现代设计教育的学校，它是最早奠立基础课程的设计学院
包豪斯的双轨教学制指的是（ ）和（ ）共同指导学生。
包豪斯的课程以实用指导和正式指导为基础，实用指导包括材料研究和工作方法两个方面；正式指导分为三部分：观察课、绘画课和构成课
为了贯彻知识与技术相结合的教学理念，包豪斯教学实行“（ ）”，结合教学设计成立了不同的实习工厂。
伊顿在包豪斯教学中最大的贡献是开设了基础课程
A:坚实的理论基础 B:技术与实用相结合
C:主要运用金属材料 D:双轨制并行
答案:坚实的理论基础###技术与实用相结合
###双轨制并行
A:对 B:错
A:莫霍尔.纳吉 B:阿尔瓦.阿尔托 C:约翰内斯.伊顿 D:瓦西里.康定斯基
A:布兰特 B:郝博特.拜耶 C:马歇.布鲁尔 D:米兰.昆特
A:罗马 B:魏玛 C:柏林 D:德绍
A:错 B:对
A:工人师傅 B:工作室导师 C:材料匠人 D:形式导师
A:对 B:错
A:工人师傅指导制 B:终身学习制 C:工厂学徒制 D:导师指导制
A:对 B:错
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