第一章测试
1.非指导性教学”的倡导者是( )
A:巴班斯基 B:保加利亚洛扎洛夫 C:罗杰斯 D:瓦根舍因

答案:C
2.被称为“现代课程理论之父”的学者是( )
A:罗杰斯 B:斯金纳 C:杜威 D:泰勒

答案:D
3.“泰勒原理”提供了一个课程研究的范式,将评价引入了课程编制过程,建立了课程编制的目标模式。( )
A:错 B:对
答案:B
4.在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家是夸美纽斯。( )
A:错 B:对
答案:A
5.卢梭倡导“自然教育”,他的教育思想因而被称为“自然教育论”。( )
A:对 B:错
答案:A

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