第七章 民族调式：本章主要讲解民族调式的相关内容。要求学生掌握以五声调式为基础的各种调式的概念与结构框架、调式内部各音级的特性以及标记方法，理解同宫系统各调以及五度循环的调性关系，并展示以五声调式为基础的各种调式的表现特性，为今后的民族音乐分析与写作打下基础。教学重点：以五声调式为基础的各种调式结构框架与应用范围教学难点：清晰讲述五声性调式的各种结构框架、分析调式的基本方法7.1五声调式:本节课主要讲解五声调式的形成、五声正音，五声调式的种类等内容，要求学生通过理论的学习能够正确构写五声调式音阶，熟练掌握五声调式的音级。[判断题]五声调式的五个正音为：宫 商 角 徵 羽
7.2六声调式:本节课主要讲解六声调式的形成，种类，音阶等问题，要求学生掌握六声调式与五声调式的区别，正确构写六声调式音阶，初步分析六声调式旋律的调性。
7.3七声调式:本节课主要讲解七声调式的音阶构成、种类以及七声调式的偏音。要求学生能够正确书写七声调式音阶，准确区分清乐、雅乐、燕乐。
7.4民族调式音阶写作及调性分析:本节课的内容融合民族调式的相关知识点，引导学生运用理论知识服务于实践，准确分析音乐作品的调式调性，了解优秀传统音乐的调性色彩。
7.1五声调式:本节课主要讲解五声调式的形成、五声正音，五声调式的种类等内容，要求学生通过理论的学习能够正确构写五声调式音阶，熟练掌握五声调式的音级。
7.2六声调式:本节课主要讲解六声调式的形成，种类，音阶等问题，要求学生掌握六声调式与五声调式的区别，正确构写六声调式音阶，初步分析六声调式旋律的调性。
7.3七声调式:本节课主要讲解七声调式的音阶构成、种类以及七声调式的偏音。要求学生能够正确书写七声调式音阶，准确区分清乐、雅乐、燕乐。
7.4民族调式音阶写作及调性分析:本节课的内容融合民族调式的相关知识点，引导学生运用理论知识服务于实践，准确分析音乐作品的调式调性，了解优秀传统音乐的调性色彩。
选项:[错, 对]
[判断题]在C宫五声调式中，徵音为宫音的上方纯五度。选项:[错, 对]
[判断题]五声调式中的宫商角徵羽五个音级都可以作为调式主音。
选项:[对, 错]
[单选题]分析下列旋律片段，并选择正确的调性（ ）
选项:[D角加变宫, D商加清角
, D徵加变宫
, D羽加变宫
]
[单选题]下列五声调式旋律的调性为（ ）
选项:[C宫五声, C宫清乐, C商五声, C宫六声]
[判断题]G宫雅乐七声音阶的IV级音为C。选项:[错, 对]
[多选题]F宫燕乐七声音阶的两个偏音为（ ）
选项:[E, bE, bB, B
]
[判断题]#F商加变宫的调式音阶为：
选项:[错, 对]
[单选题]#F属于D宫五声调式的（ ）音。
选项:[角
, 商
, 羽
, 徵
]
[判断题]雅乐音阶的两个偏音分别叫做变徵、变宫。清乐音阶的两个偏音分别叫做清角、变宫。选项:[错, 对]
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