第三章 节奏 节拍：本章主要学习节奏与节拍相关内容。要求学生掌握各类节奏与节奏型的常规形式、节拍和拍子的类型、各种节拍的音值组合法以及节奏划分的特殊形式，明确各类节奏、节拍在作品中的表现意义。3.1旋律的骨架——节奏 节奏型:本节课主要介绍节奏及节奏型的概念，讲解不同类型的节奏型，演示节奏的记写及读节奏。[单选题]具有典型意义的节奏叫做（ ）
3.2读懂“咚哒哒”——节拍 拍子:本节课主要讲解节拍、拍子的相关概念，讲解拍子的类型，要求学生能够正确分析拍子的类型，正确说出拍号所表示的意义。
3.3小蝌蚪找组织——单拍子音值组合:本节课主要讲解单拍子的音值组合法。
3.4小蝌蚪找组织——复拍子音值组合:本节课主要讲解复拍子的音值组合，如4/4拍，6/8拍。
3.5变化的“咚哒哒”——切分音:本节课主要讲解切分音及切分节奏，要求学生能够正确判断切分音，准确记写切分节奏。
3.6小蝌蚪新分解——连音符:本节课主要学习音符的特殊划分——连音符。要求学生掌握连音符的正确计算。
3.1旋律的骨架——节奏 节奏型:本节课主要介绍节奏及节奏型的概念，讲解不同类型的节奏型，演示节奏的记写及读节奏。
3.2读懂“咚哒哒”——节拍 拍子:本节课主要讲解节拍、拍子的相关概念，讲解拍子的类型，要求学生能够正确分析拍子的类型，正确说出拍号所表示的意义。
3.3小蝌蚪找组织——单拍子音值组合:本节课主要讲解单拍子的音值组合法。
3.4小蝌蚪找组织——复拍子音值组合:本节课主要讲解复拍子的音值组合，如4/4拍，6/8拍。
3.5变化的“咚哒哒”——切分音:本节课主要讲解切分音及切分节奏，要求学生能够正确判断切分音，准确记写切分节奏。
3.6小蝌蚪新分解——连音符:本节课主要学习音符的特殊划分——连音符。要求学生掌握连音符的正确计算。
选项:[单位拍, 拍子, 节拍
, 节奏型]
[单选题]下列哪个拍子为混合拍子?
选项:[2/4
, 5/4
, 6/8
, 3/4
]
[多选题]下列哪些拍子为复拍子?选项:[7/8, 6/8, 4/8, 9/8]
[单选题]为下列旋律填上拍号（ ）
选项:[4/8, 4/4
, 3/4
, 2/4
]
[判断题]根据音值组合法，下列旋律的记谱正确吗？
选项:[对, 错][判断题]下列音值组合正确吗？
选项:[错, 对][判断题]下列复拍子的音值组合正确吗？
选项:[错, 对][判断题]含有切分音的节奏叫做切分节奏。选项:[对, 错]
[单选题]弱拍或弱位的音延续到强拍或强位叫做（ ）
选项:[切分音
, 连音
, 变化音
, 重音
]
[单选题]下列五连音的时值相当于两个（ ）音符。
选项:[四分音符, 全音符
, 二分音符
, 附点二分音符
]
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