第二章测试
1.幼儿律动创编的方法有哪些?
A:顺序法 B:对称法 C:重复法
答案:ABC
2.幼儿律动分为模仿律动,()两种类型。
A:音乐律动 B:节奏律动 C:舞蹈律动 3.“幼儿律动”是指幼儿在音乐伴奏下,根据音乐的()做有规律的动律性动作。
A:力度 B:性质 C:速度 D:节拍 4.幼儿律动的创编步骤是:明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。
A:错 B:对 5.以下,哪个视频属于模仿律动?
A:小手拍拍 B:小白兔 C:点点头 6.节奏律动可以运用身体各部位,作出相应的有规律性的动作。
A:错 B:对 7.大班律动的特点是:()
A:节奏形式丰富 B:表现内容广 C:音乐更富有表现力 D:动作复杂性增强 8.幼儿律动创编的步骤一般分为两种形式:一种是先确定创编目的,再选择音乐,一种是先(),再根据音乐确定主题。
A:确定音乐 B:设计动作 C:选择方法 9.幼儿律动的3种创编方法不能同时使用,只能选择其中一种。
A:对 B:错 10.幼儿律动有哪些作用?
A:增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣 B:培养幼儿认知能力与模仿能力 C:提高幼儿的想象力和表现力 D:培养幼儿的节奏感和音乐感受力 1.晨间操的变化,编排规律以下几种说法正确?
A:集体舞呈现的晨间操可采用多种队形 B:幼儿集中活动与分散活动的变化 C:幼儿分组与小组配合的各种变化 D:动作方向上的变化 2.歌表演是幼儿最常见的舞蹈,以唱,念为主,动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。
A:错 B:对 3.歌表演主要目的是训练幼儿动作的协调性与节奏感,提高对舞蹈动作的记忆力、想象力和表现力达到幼儿动作与音乐表演和谐一致。
A:对 B:错 4.能有效地促进幼儿整体素质全面发展的歌表演,是于以下哪几种为一体的?
A:诗歌 B:舞蹈 C:游戏 D:音乐 5.不仅能欣赏到优美的舞姿和悦耳动听的旋律歌声,而且能同时观察靓丽的景色和颜色各异的服装道具,这些贴近孩子们好奇好动的特点是属于以下哪种?
A:晨间操 B:歌表演 C:音乐游戏 D:幼儿律动 6.幼儿歌表演的特点?
A:音乐和动作形象的鲜明生动性 B:以歌为主,动作为辅 C:围绕歌曲的主题发展动作变化 D:注重单一性和重复性 7.歌表演中的歌指的演唱的歌曲,舞指的是用肢体去表现歌曲内容。
A:对 B:错 8.

随歌而舞是表演基本要求?


A:错 B:对 9.

幼儿歌表演的首先要教幼儿如何理解歌曲。


A:错 B:对 10.

歌表演需要表演者具备丰富想象力和创编能力?


A:错 B:对 1.舞蹈题材是指舞蹈作品中所反映和表现的生活内容的材料。 ( )
A:错 B:对 2.舞蹈题材有广义和狭义两种解释。 ( )
A:对 B:错 3.舞蹈的结构形式大体可分为两大类:一类是纵向结构法,另一类是横向结构法。( )
A:对 B:错 4.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩,再现为艺术形象的手段,它是作品形象表现的一个基本构造方法,也是生活体验转化为艺术作品的重要关键。 ( )
A:对 B:错 5.想象是构成舞蹈创作的主要因素,也是一个幼儿舞蹈编导应该具备的重要条件。( )
A:错 B:对

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