第一章测试
1.人文精神的核心指的是( )
A:以人为本 B:以神为本 C:图腾崇拜 D:崇尚天地万物
答案:A
2.对于课堂上有可能引发争议的问题,黄老师总是和其他老师一起进行多次试验,检验各种假设,以得出正确地结论。这说明黄老师具有( )的品质。
A:独立自主 B:人文关怀 C:团结协作 D:求真务实
答案:D
3.孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )
A:教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D:走路身体一定要端正
答案:A
4.幼儿教师职业道德的核心是( )
A:为人师表 B:热爱教育事业 C:遵纪守法 D:热爱幼儿
答案:D
5.“自强不息、厚德载物”的思想出自( )
A:《尚书》 B:《荀子》 C:《周易》 D:《诗经》
答案:C
6.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )
A:注意倾听 B:言语专业化 C:注意蹲下去与孩子平等对话 D:用点头、抚摸鼓励幼儿
答案:B
7.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到凡事不要先出头。( )
A:错 B:对
答案:A
8.校训,是一种人文积淀,展现的是大学的气度。清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。( )
A:错 B:对
答案:B
9.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的态度。( )
A:错 B:对
答案:B
10.我国的幼儿教育属于义务教育 。( )
A:错 B:对
答案:A

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