1.某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时问越多，他们的学习成绩越差。该研究属于（ ） 。
A:相关研究
B:个案研究
C:纵向研究
D:因果研究
答案:相关研究
2.机械复述与精细复述的最主要区别在于（ ）。
A:复述材料的数量不同
B:复述材料的性质不同
C:是否有意识的参与
D:知识经验参与的多少
答案:知识经验参与的多少
3.心理活动的源泉和内容是（ ）。
A:主观判断
B:感知觉
C:反映活动
D:客观现实
答案:客观现实
4.桑代克用猫做实验，发现解决问题是个（ ）的过程
A:策略运用
B:尝试错误
C:顿悟
D:假设考验
答案:尝试错误
5.皮亚杰的认知研究所采用的临床技术实际上是一种（ ）。
A:实验法
B:观察法
C:问卷法
D:谈话法
答案:观察法
6.认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是( )。
A:发生认识论
B:心理社会发展理论
C:心理发展理论
D:社会学习理论
答案:社会学习理论
7.身段表情可以分成（ ）。
A:手势和身体的姿势
B:行走和比划
C:语言和动作
D:身体姿势和四肢动作
答案:势和身体的姿势
8.检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是（ ）
A:语义启动
B:视觉搜索
C:双任务操作
D:双耳分析
答案:双耳分析
9.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是( )。
A:两极性
B:感染性
C:主观性
D:情境性
答案:主观性
10.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是（ ）的观点。
A:辨证法的观点
B:遗传决定论
C:环境决定论
D:二因素论
答案:遗传决定论
11.巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号。下列各项中，引起第一信号系统条件反射的刺激物是：（ ）。
A:食物
B:口水
C:灯光
D:铃声
A:X射线与原子辐射 B:古典音乐 C:吸烟酗酒 D:吸毒与药物滥用 13.一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为( )。
A:陌生人焦虑 B:依恋 C:分离焦虑 D:同步性交往 14.以下关于需要层次理论的说法中正确的有（ ）。
A:层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要 B:层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要 C:人的需要有三个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要 D:无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚 15.性别差异并未发现在（）因素上，而是反映在（）因素中。
A:一般智力，特殊智力 B:特殊智力，一般智力 C:晶体智力，流体智力 D:流体智力，晶体智力 16.人格是通过（ ）形成并表现出来
A:意志过程 B:情绪过程 C:认识过程 D:心理过程 17.教师用红笔批改作业，是利用感觉的（ ）。
A:适应 B:相互作用 C:对比 D:注意 18.卡特尔将一种以习得的经验为基础的认知能力称为（ ）
A:一般能力 B:晶态智力 C:液态智力 D:模仿能力 19.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是( )。
A:转移作用 B:升华作用 C:压抑作用 D:否认作用 20.记忆的首要环节是（）。
A:识记 B:保持 C:再认 D:会议 21.智力的高级表现是（）。
A:想象力 B:观察力 C:创造力 D:抽象思维 22.将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了，铃声是一个（ ）。
A:条件反射 B:无条件反射 C:条件刺激 D:无条件刺激 23.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（ ）。
A:时快时慢 B:均匀递减 C:先快后慢 D:先慢后快 24.编制世界上最早的一个智力测量表的是（）
A:推孟 B:吉尔福特 C:比奈-西蒙 D:韦克斯勒 25.下面对动机论述错误的是（ ）。
A:同一行为可以由不同的动机引起；不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。但总的来说，动机和行为的效果总是趋于一致的。 B:需要是在动机的基础上产生的。 C:动机可以直接地观察，观察不到的可根据个体的外部的行为表现加以推断。 D:动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。 26.以下关于应激的说法正确的有（ ）。
A:指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应 B:应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关 C:在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应 D:应激在某些情况下是导致疾病的机制之一 27.关于注意的说法正确的有（BC）。
A:注意是一种不重要的心理过程 B:注意的特征是指向性和持续性 C:注意可以使人专心于某对象 D:注意可以使某对象位于意识的中心 28.在短时记忆中，组块是（）。
A:项目 B:扩大容量 C:编码信息 D:把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位 29.有关言语和语言理解正确的是（ ）。
A:言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言。 B:言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程。 C:语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。 D:语言是人们用以思维和交际的工具。 30.以下关于需要层次理论的说法中正确的有（ ）。
A:人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B:无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚 C:层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要 D:层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要 31.开展以动物为研究的被试时， 下列表述正确的有 ( ) 。
A:获取、照料、使用和处理动物以符合实验设计要求为主 B:为保证实验顺利进行，动物解剖时可以不使用麻醉剂 C:当动物生命结束时，需要快速且无痛 D:给动物以人道对待 32.接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为 （） 现象。
A:暂时性遗忘 B:压制现象 C:抑制现象 D:舌尖现象 33.能力形成与发展依赖于知识、技能的获得。
A:对 B:错 34.气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响,因而具有天赋性和跨文化的一致性。
A:对 B:错 35.长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地为执行决定而努力，这是意志顽固性的表现。
A:错 B:对 36.智力个别差异在一般人口中呈偏态分布。
A:对 B:错 37.学生努力学习得到了奖学金，发放奖学金是正强化。
A:对 B:错 38.小宝宝在多次打针后，将这种痛苦体验和医院相联系，后来见到穿白大褂的医生就害怕，其背后是经典条件作用的原理。
A:对 B:错 39.在同时进行两种或几种活动时,把注意指向不同的对象,这叫做注意的分散。
A:错 B:对 40.人格是构成一个人的思维、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
A:正确 B:错误 41.“一朝被蛇咬十年怕井绳”是操作性条件反射。
A:对 B:错 42.学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达150％时,保持的效果最佳。
A:对 B:错 43.
需要是指（ ）。
A:对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 B:对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。 C:对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 D:对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。 44.
心理学的研究方法有（ ）。
A:调查法 B:实验法 C:个案法 D:观察法 45.
以下属于联觉的是（ ）。
A:色看起来觉得温暖 B:蓝色看起来觉得清凉 C:听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动 D:手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了
