第一章测试1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和 （ ）
A:直观方法 B:系统方法 C:科学抽象方法 D:理想化方法
答案:B
2.下列哪个选项不属于信息素养的内涵（ ）
A:信息获取 B:信息意识 C:信息道德 D:信息知识
答案:A
3.建构主义学习理论认为，学生在教育过程中，处于（ ）
A:被动地位 B:主体地位 C:主导地位 D:辅助地位
答案:B
4.奥苏贝尔认为学生学习的实质是（ ）
A:发现学习 B:有意义发现学习 C:探究学习 D:有意义接受学习
答案:D
5.对黑猩猩做“顿悟实验”是（ ）
A:桑代克 B:科勒 C:托夫曼 D:巴普洛夫
答案:B
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