第二章单元测试
心理学家斯滕伯格从认知角度，提出爱情的三个基石是（ ）、激情和奉献。
爱情有三个最重要的特点，分别是情感性、成熟性和（ ）。
英国的心理学家BOBBY鲍尔比和MARY做了关于儿童依恋的研究，认为婴儿期的依恋关系有四种方式（ ）、回避型、焦虑型和不安全型紊乱型。
在爱情关系里面，面对对方的失误，一个有效的做法是（ ）。
爱情中的（ ）是体现双方在爱情关系中更高层次情感的表达。
心理学家埃里克森将人生划分为8个阶段，对于18---25岁的大学生称为成年早期，其心理发展的主要任务是亲密与孤独的冲突。
在亲密关系里面，如果双方产生了冲突和矛盾的时候，解决的最好途径是站在建设性解决问题的角度进行积极的沟通。
爱情是人的自然属性和社会属性的统一。
大学生的爱情是生理唤醒的过程。
早期充满激情的爱是伴侣双方能否继续约会的有力预测指标，但如果缺乏平和的亲密感，缺乏对未来的憧憬，以及缺乏对爱情的共同态度和价值观，恋爱关系不一定破裂。
A:承诺 B:亲密 C:责任 D:性爱
答案:亲密
A:幻想性 B:排他性 C:现实性 D:理性
答案:排他性
A:紧张型 B:依赖型 C:安全型 D:开放性
答案:安全型
A:指出对方的错误 B:需要对方认错 C:信任对方 D:原谅对方的小过失，对大过失尽量表达理解。
答案:原谅对方的小过失，对大过失尽量表达理解。
A:自我认同 B:沟通 C:责任感 D:性行为
答案:自我认同
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
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