第四章测试
1.被称为新弗洛伊德主义者的是( )
A:拉普 B:埃里克森 C:皮亚杰 D:科尔伯格
答案:B
2.“确立基本信任还是不信任”的时期是( )
A:儿童阶段 B:成年早期 C:青年期 D:婴儿期 3.青年的认知发展主要表现为能力发展,而能力的核心部分是( )
A:感知 B:概括 C:思维 D:想象能力 4.既是个体进入成熟时期,同时也是“人生的第二个春天”的阶段是( )
A:青年阶段     B:老年阶段 C:儿童阶段       D:中年阶段     5.根据行为的功能,可以把人类行为区分为( )
A:社会行为 B:精神行为 C:生理行为 D:心理行为 6.皮亚杰认为,认知发展阶段论的结构涉及 ( )
A:平衡 B:顺应 C:图式 D:同化 7.婴幼儿阶段一般是指出生到三岁左右这段时间,是人生发展越快的时间之一。这个阶段生理、心理和社会发展的主要特征有( )
A:大脑发育迅速 B:行动上开始有目标取向 C:语言能力较低 D:依恋形成 8.埃里克森强调,人的本质中的动物性成分,强调本我的生物性冲动。而弗洛伊德更加注重的是自我,他认为先天的、无意识的欲望只在人类成长的早期很重要,人更多的是一种理性的生物。( )
A:错 B:对 9.皮亚杰认为,在感觉运动阶段,婴儿还没有想象能力,对婴儿来说,能够看得见的事物就是存在的,而看不见的事物就是存在的。( )
A:对 B:错 10.自我同一性指个体在寻找自我的发展中,对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题的思考和选择,它的形成代表着青少年个性的获得和建立。( )
A:对 B:错 11.社会工作者把那些需要接受服务而又不知道去哪里寻找资源的案主与其所需的资源联系起来这时社会工作者扮演的是( )
A:倡导者 B:资源获取者 C:支持者 D:服务者

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