第四章 我的木桶能装多少水：性格具有可塑性，可以通过后天环境不断的磨练、优化，达到自我完善。选择与自己性格相匹配的职业，会让我们取得更大的成就感，获得幸福感和满足感。生涯人物访谈邀请到大连枫叶职业技术学院的优秀毕业生郝云鹏，现任大连战鹰企业管理咨询有限公司经理，高级拓展培训师，中级魔训培训导师。让我们一同了解一下这位90后创业青年的生涯经历。4.1能力的重要性:明尼苏达的工作适应理论告诉我们：当工作环境能满足个人的需求时，个人会感到内在满意；当个人也能满足工作的技能要求时，个人能达到外在满意；当个人同时达到内在和外在满意时，个人的工作满意度会比较高，个人与环境之间的关系会比较协调，个人才能在该工作领域持久发展。如果你不具备这个职业所要求达到的能力，你就是再努力工作也收效甚微。所以，“做自己最擅长的事。”很重要。[单选题]关于决策风格，以下说法错误的是（ ）。
4.2多元智能理论----发现你的天赋:歌德曾经说过：“每个人都有与生俱来的天分，当这些天分得到充分发挥时，自然能够为他带来极致的快乐。”很多职场成功人士都是在经营着自己的长项，并让它不断发展壮大。如果你丢开自己天赋的优势和才能，在不擅长的领域寻求发展，那么很难成功。你清楚自己的天赋是什么吗？
4.3助推职场成功的三大技能:技能是经过后天的学习和练习培养而形成的能力。美国著名的职业规划研究者辛迪尼•梵和理查德•鲍尔斯将技能分为专业知识性技能、自我管理技能和可迁移技能。对高职学生来说，重要的不是先找工作再练技能，而是对准自己心仪的目标职业对技能的要求，自觉精进相关技能。
4.4我的成就故事:成就故事法是我们识别自我技能的最有效方法之一。从成就故事中我们可以挖掘出自己的许多能力。如何运用STAR法则来撰写我们的成就故事？如何从成就故事中认识自己的能力呢？写好成就故事还会提升你的求职竞争力。
4.5生涯人物访谈——精进我的技能:大学生要在未来职场中获得更多发展的机会和发展的资源，得学会管理自己的能力。在校期间，要重视对自己的潜在能力的培养，我们可以选择１－２个潜能，比如说，有的同学发现自己善于沟通，你就可以通过社团活动、职业体验等活动，刻意地去使用它、训练它，传播它，让它发展成为自己的优势能力，把这种优势能力打种过成个人的品牌。
理智型的决策风格要优于其他几种类型的决策风格
不同决策风格的人对行动的迫切性有不同的反应
决策风格，是指个体在长期的决策过程中形成的比较稳定的决策倾向
拥有不同决策风格的人在制定决策方式时对决策的步骤有不同的偏好
答案：理智型的决策风格优于直觉型的决策风格
[单选题]张同学遇事倾向于采用他人的建议与支援，往往不能承担自己做决策的责任，他属于（ ）类型的决策者。
依赖型
自发型
直觉型
理智型
[单选题]拿破仑·希尔认为，所有的成功，都必须先确立一个（ ）。
实施方案
过程
目标
主题
[单选题]按照四象限法则，我们应该尽量多的把时间花在（ ）的事情上。
重要紧急
重要但不紧急
不紧急不重要
紧急但不重要
[单选题]SMART原则中的A代表的是（ ）。
明确性，即目标要具体
可衡量性，即目标应该是明确的
时限性，实现目标要有时间限制
可实现性，即目标必须具有实现的可能性
[判断题]目标多叉树形成后便不能再进行修改。（ ）
错
对[判断题]制定职业生涯目标应当遵循一定的原则，保证目标是具体的、可衡量可实现的、与自身具有相关性。（ ）
错
对[判断题]在情绪不稳定的时候，尽量不要找人谈心，应自行解决。（ ）
错
对[多选题]决策平衡单的主题包括：（ ）。
他人物质方面的得失
自我物质方面的得失
自我精神方面的得失
他人精神方面的得失
[多选题]以下属于情绪管理方法的有（ ）。
心理暗示法
注意力转移法
自我安慰法
适度宣泄法
[单选题]能力倾向也称为（ ），是先天具有的优势能力。
天赋
潜能
智力
技能[单选题]运动员、舞蹈演员的（ ）智能较强。
交往—交流
视觉—空间
身体—动觉
音乐—节奏[单选题]沟通属于（ ）技能。
人际技能
可迁移技能
专业知识技能
自我管理技能[单选题]苏格拉底、柏拉图、亚里士多德这些哲学家的（ ）智能较强。
自知—内省
交往—交流
视觉—空间
音乐—节奏[多选题]助推职场成功的三大技能是（ ）。
专业知识技能
可迁移技能
自我管理技能
职业技能[多选题]自我管理技能就是你所具有的（ ）。
智商
品质
特征
情商[判断题]专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。
错
对[判断题]专业知识技能的运用，建立在自我管理技能基础之上的。
对
错[判断题]撰写成就故事时，选择的成就故事一定要是那些惊天天动地的大事。
错
对[判断题]多学习、多练习可以提高你的技能。
对
错
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