1.人力资源管理中的人性假设理论是由谁提出的（）
A:麦格雷戈
B:德鲁克
C:萨伊
D:马歇尔
答案:麦格雷戈
2.胜任素质模型的提出者（）
A:法约尔
B:亚当斯
C:麦格雷戈
D:麦克利兰
答案:麦克利兰
3.幼儿英语词汇教学的目的就是帮助幼儿把英语（）交际的技能。
A:听说转化词汇
B:词汇转化听说
C:读写转化听说
D:听说转化读写
答案:词汇转化听说
4.职位分析的准备阶段首先要明确（）
A:工具
B:目的
C:职位分析的人员
D:方法
答案:目的
5.在西方，复活节的象征是（ ） ，原因是它具有极强的繁殖能力，人们视它为新生命的创造者。
A:小兔子
B:小狗
C:小鹿
D:小猫
答案:小兔子
6.规范和调整中的人力资源是在哪一年（）
A:2007
B:1993
C:2008
D:1978
答案:2008
7.教师选择或编制游戏时，要以儿童英语的教学目标为指南，根据（ ）编制适宜的游戏，游戏规则要公平合理，适当配合使用教玩具，使儿童倍感兴趣，乐此不疲。
A:家庭因素
B:兴趣需要
C:年龄特点
D:性格特点
答案:年龄特点
8.“圣诞节”又名（）。
A:耶稣节
B:万圣节
C:耶诞节
D:复活节
答案:耶诞节
9.岗位工资制实施形式不包括（）
A:单一型
B:复合型
C:重合可变型
D:衔接可变型
答案:复合型
10.传统科层制理论不包括（）
A:任务程序化
B:正式的等级
C:员工满意度
D:清晰地规则
答案:员工满意度
11.在（）歌曲教学阶段的目的是让幼儿在愉快、轻松的气氛中巩固新知，使得他们对新学习语言的记忆进一步加深。
A:呈现新知
B:应用
C:热身
D:练习
A:工资日结制 B:岗位工资制 C:结构工资制 D:技能工资制 13.20世纪50年代美国著名教育学家、心理学家（ ） 第一次提出了教育目标分类理论。
A:班杜拉 B:布鲁姆 C:杜威 D:第斯多惠 14.音标共有( )个。
A:48 B:36 C:24 D:27 15.幼儿园教学中大多采取（ ）教学形式。
A:分组教学 B:个别教学 C:特殊教学 D:集体教学 16.奖励不包括（）
A:利润分享 B:佣金 C:带薪年假 D:红利 17.稳定战略又被称为（）
A:成长战略 B:维持性战略 C:扩张性战略 D:收缩战略 18.（）是幼儿英语教学活动过程中的首要环节。
A:准备阶段 B:呈现阶段 C:实施阶段 D:创造巩固阶段 19.在游戏过程中，教师的角色应该是（），放手让幼儿参加活动
A:实施者 B:观察者 C:指导者 D:组织者 20.两要素论提出者（）
A:德鲁克 B:马歇尔 C:威廉·佩蒂 D:萨伊 21.幼儿园在晨间活动、户外活动、餐前或睡觉前等幼儿一日活动中，积极鼓励幼儿用英语交流，适当地播放一些幼儿喜欢的英语歌谣、歌曲等。 这些“润物细无声”的渗透式的活动，属于幼儿教育的（ ）原则。
A:创设情境，注重交际 B:宽容错误，适时激励的原则 C:恰当重复，循序渐进原则 D:兴趣为先，游戏互动原则 22.汉字属于象形文字，英语属于（ ）文字。
A:拼音 B:表形 C:象形 D:表意 23.薪酬的非货币形式不包括（）
A:奖章授予 B:荣誉称号 C:表彰嘉奖 D:员工福利 24.工作标准化、规章制度和程序约束的程度是指职位设计的（）
A:正规化 B:工作专门化 C:指挥链 D:部门化 25.影响员工个人薪酬水平的因素不包括（）
A:员工的技能 B:劳动绩效 C:工会的力量 D:工作条件 26.非传统组织理论不包括（）
A:员工满意度 B:劳动专门化 C:员工参与 D:分权 27.（）通过增加员工的工作决策权来实现对员工的授权
A:职位扩大化 B:职位扩展 C:职位丰富化 D:职位轮换 28.人性假设理论包括（）
A:Z理论 B:X理论 C:Y理论 D:B理论 29.TPR幼儿英语教学法的具体操作过程包括（ ）。
A:理解阶段 B:运用语言阶段 C:模仿阶段 D:呈现阶段 30.战略管理的三个层次（）
A:组织战略 B:人力资源战略 C:竞争战略 D:职能战略 31.信息收集阶段用到的方法（）
A:综合评价法 B:顺序法 C:参数法 D:行为事件访谈法 32.薪酬管理的任务（）
A:政策选择 B:目标设定 C:计划制定 D:结构调整 33.万圣节儿童们为什么提着南瓜灯的原因，有两种说法是（ ）。
A:骗取引诱人们上当 B:用来作为照明 C:用来恐吓大人 D:用以驱散鬼魂 34.小朋友们，我们刚刚讲完句型，现在我们来做一项活动，每组的第一位小朋友到我这里来，我告诉你们一句话，然后你们回去传给下一位小朋友，第二位小朋友再往下传。咱们看看哪个组传得速度最快，准确率最高……以上游戏规则说明存在（）问题。
A:使用汉语且内容过多 B:成人化语言过多 C:欠缺逻辑顺序 D:语句过长不够生动 35.学习外语不会干扰母语的掌握，反而会促进 。
A:对 B:错 36.现代人力资源管理的核心功能在于获取、发展、保持、整合（）
A:对 B:错 37.只要具备扎实的英语语言基础知识，就能当好一名幼儿英语教师。
A:对 B:错 38.复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
A:错 B:对 39.职位是组织分配给一位员工的完成的工作量饱满的一系列工作职责和任务的集合。
A:错 B:对 40.小班幼儿学习的对话句子可以稍微增加难度，以提高幼儿的学习能力。
A:对 B:错 41.万圣节流传到今天仍然具有浓浓的宗教迷信色彩。
A:错 B:对
