沂蒙非遗走进幼儿园艺术教育章节测试课后答案2024春

项目一测试

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：（ ）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。
A:音乐 B:艺术 C:文学 D:美术
答案:B
2.幼儿园艺术教育活动的特点（ ）。
A:游戏性 B:综合性 C:教育性 D:艺术性
答案:ABCD
3.艺术教育培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力，陶治幼儿情操，发展幼儿智力，促进其自身各种因素的平衡发展。（ ）。
A:对 B:错
答案:A
4.创作练习，是根据范例和教师的演示进行的练习。（ ）
A:对 B:错
答案:B
5.（ ）指在教师指导下，由幼儿发现问题、探索问题和解决问题的教学方法。
A:引导探究法 B:游戏练习法 C:综合法 D:指导练习法
答案:A
6.幼儿园美术教育活动的特点（ ）？
A:生成性 B:灵活性 C:整合性 D:联系性
答案:BCD
7.幼儿园美术教育活动的任务？（ ）
A:使幼儿喜爱美术活动 B:发展幼儿美术实践经验 C:教会幼儿掌握简单美术知识和技能 D:发挥美术的情感教育功能
答案:ABCD
8.幼儿园音乐教育活动包括（ ）？
A:歌唱活动 B:韵律活动 C:打击乐器活动 D:音乐欣赏活动
答案:ABCD
9.幼儿园艺术教育活动的指导要点是什么？（ ）
A:幼儿园艺术教育活动应充分发挥艺术的情感教育功能 B:激发幼儿感受美和表现美的情趣 C:其余选项都是 D:应支持幼儿富有个性和创造性的表达
答案:C
10.“喜欢参与歌唱活动，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐“属于音乐教育中（ ）目标。
A:情感态度目标 B:能力目标 C:操作技能目标 D:认知目标
答案:A