美育导论第二章测试_智慧树知到答案2021年

第二章 中国美育思想精华：以先秦到现代的历史跨度，从宏观上建构起中国美育思想的主体体系，并对重要理论作专门性剖析。2.1先秦两汉美育思想概述:先秦两汉美育思想的概述及孔子的美育思想。
2.2魏晋南北朝——隋唐时期美育思想:魏晋南北朝——隋唐时期美育思想概述及颜之推的美育思想
2.3宋元明清美育思想:宋元明清美育思想概述及李渔的美育思想。
2.4中国现代美育思想:中国现代美育思想概述及蔡元培的美育思想。
2.1先秦两汉美育思想概述:先秦两汉美育思想的概述及孔子的美育思想。
2.2魏晋南北朝——隋唐时期美育思想:魏晋南北朝——隋唐时期美育思想概述及颜之推的美育思想
2.3宋元明清美育思想:宋元明清美育思想概述及李渔的美育思想。
2.4中国现代美育思想:中国现代美育思想概述及蔡元培的美育思想。

[单选题]孔子的美育宗旨是（ ）
“合《韶》《武》《雅》《颂》之音”

“志于道，据于德，依于仁，游于艺”

“思无邪”

“兴于诗，立于礼，成于乐”

答案：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”
[单选题]颜之推将（ ）和儿童早期教育视为美育实施的途径。
胎教

学校教育

社会教育

家庭教育

答案：家庭教育
[单选题]王夫之的美育思想主要包括心性修养思想，诗教思想和（ ）三方面的内容。
伦理思想

儒家道统思想

修身思想

礼乐教化思想

答案：礼乐教化思想
[单选题]蔡元培1932年在《教育大辞书》中对美育的界定，其深刻之处在于指出了审美活动之中最重要的特性——（ ）
“情感”的兴发状态

超乎功利

道德培养

纯粹自由

答案：“情感”的兴发状态
[单选题]中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述，其中（ ）曾说：“里仁为美”。
老子

孔子

孟子

庄子

答案：孔子