迈向卓越：教师教学技能导学章节测试课后答案2024春
第一章测试1.教师的自我（ ）是教师人格中不可少的机能系统，是教师人格的监护机构，也是促进教师自我发展的重要心理系统。A:个性系统B:倾向系统C:调节系统D:特征系统答案:C2.（ ）人格结构，往往有明显的权威感和优越感，通常行为表现为统治人、训斥人以及权威式的色彩。A:父母态B:成人态C:青年态
迈向卓越：教师教学技能导学
迈向卓越：教师教学技能导学期末答案和章节题库2024春
教师在上课时可以长时间手撑桌面以此来稳定重心。（ ）答案:错教师在创设教学情境时，一定要保证新设情境能激起学生的认知冲突、引发学生的积极思考。（ ）答案:对学习的错误、原因、矫正方法都由教师指出的反馈属于被动反馈。（）
迈向卓越：教师教学技能导学期末考试答案2023春
迈向卓越：教师教学技能导学（）结课方法是指教师在结课时以充满激情且以意味深长的话语寄厚望于学生，这样可以打动学生的心扉，激发学生动机。
迈向卓越：教师教学技能导学答案2023
延安大学 第一章测试1.教师的自我（ ）是教师人格中不可少的机能系统，是教师人格的监护机构，也是促进教师自我发展的重要心理系统。
迈向卓越：教师教学技能导学期末答案2023秋
1.（）结课方法是指教师在结课时以充满激情且以意味深长的话语寄厚望于学生，这样可以打动学生的心扉，激发学生动机。A:拓展延伸式B:思维导图式C:激励奋进式D:游戏活动式答案:激励奋进式2.（ ）一般是已经有了结果，要求学生找出产生结果的原因，以“为什么”为主要特征。A:分析型提问 B:创新型提问C:评价型提问D:理解型提问sp
迈向卓越：教师教学技能导学答案2023秋
第一章测试1.教师的自我（ ）是教师人格中不可少的机能系统，是教师人格的监护机构，也是促进教师自我发展的重要心理系统。
知到答案迈向卓越：教师教学技能导学智慧树答案_2022年
延安大学第一章教师的自我（ ）是教师人格中不可少的机能系统，是教师人格的监护机构，也是促进教师自我发展的重要心理系统。选项:
迈向卓越：教师教学技能导学第五章测试_智慧树知到答案2021年
第五章
课堂教学口语与教态变化技能：本章较为系统详实地分析了教师课堂教学口语技能和作为教学体态语的
迈向卓越：教师教学技能导学第八章测试_智慧树知到答案2021年
第八章
教学反馈与强化技能：本章内容包括两种紧密联系的教师教学技能：一是教学反馈技能；二是教学强化