居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园章节测试课后答案2024春
绪论单元测试1.以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是A:变B:通C:新D:懂答案:D2.居住区规划漫谈比一般居住区规划内容上更关注生活感、规范性和实践法A:对B:错答案:A3.以下属于
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园期末答案和章节题库2024春
住宅组群的组织方法包括答案:由建筑及建筑环境中各构成物的体量、尺度、色彩、肌理等视觉要素###点线面的形态要素###由绿化景观构成的轴线要素###关系要素：建筑及各构成物之间的位置、方向、间距等在街道空间的塑造上，应优化临街界面，对临街建筑宽度、体量、贴线率等指标进行控制，优化铺地、树木、照明设计，形成界面连续、尺度宜人、富有活力的街道空间。
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园期末答案和章节题库2024春
根据《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》([2013]35号文)提出的“生活照料、医疗护理、精神慰藉、紧急救援等养老服务覆盖所有居家老年人”的要求，居住区需配置的社会福利设施涉及养老院、老年养护院，同时应将老年人日间照料中心(托老所)纳入社区服务设施进行配套。答案:对住宅建筑高度控制鼓励新建超过80米的住宅建筑，鼓励“高低配”的建筑空间形态
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园期末考试答案2023春
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园居住街坊内集中绿地的规划建设,旧区建设不应低于()m2/人A:0.35
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园期末答案2023秋
1.居住街坊内集中绿地的规划建设,旧区建设不应低于()m2/人A:0.35B:1.5C:0.5D:1答案:0.352.以下不是生活圈居住区的特征的是A:界内不与居住直接相关或服务范围大于本生活圈的各类设施也计入其中B:用地功能混合，生活更加方便C:服务人口和设施配比原规范更加合理科学D:强调服务半径的概念，以步行时间可达范围为主要衡量标准
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园答案2023秋
绪论单元测试1.以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是A:懂 B:通 C:新 D:变
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园答案2023
青岛农业大学 绪论单元测试1.以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是A:通 B:懂 C:新 D:变
知到答案居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园智慧树答案_2022年
青岛农业大学绪论以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是选项:新变懂通
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园绪章测试_智慧树知到答案2021年
绪章
课程简介：课程教学目标、学习内容、学习方法、教学方法和特色0.1课程简介:课程教学目标、学习内容、学习方法、教学方法和特色
居住区规划漫谈——打造有情感的生活家园期末考试答案题库2024秋
青岛农业大学建筑的适度围合可形成庭院空间，应注意控制其空间尺度(如建筑的D／H宽高比等)，形成具有一定围合感、尺度宜人的居住庭院空间，避免产生天井式等负面空间效果。A:错B:对答案:对在行人与机动车混行的路段，机动车车速不应超过25km／hA:对B:错span