科学素养培育及提升章节测试课后答案2024春

第六章测试

1.至2018年，我国已经在全国范围内进行了（   ）次公民科学素养调查测评。
A:9  B:12 C:11   D:10 
答案:D
2.以下劳动者中，（   ）不属于专业技术人员。
A:全日制在校学生 B:图书馆管理员 C:工商局质检人员  D: 建筑工程师  3.为了将来在某一专业领域持续发展，在校学生应当首先（   ）。 
A:多旁听与领域相关的讲座 B:扎实地学好核心专业课程   C:积极参与相关领域的实习 D:尽早地通过资格认证考试  4.我国公民科学素养调查测评的一级指标包括（    ）。
A:公民的科技信息来源  B:公民对科学技术的态度 C:公民的科学普及程度 D:公民对科学的理解 5.在岗职工应具备的专业能力包括（    ）。
A:社会能力  B:跨域能力  C:个人能力  D:方法能力  6.大学生的专业技能包括（   ）
A:知识技能  B:特殊技能  C:实践技能 D:通用技能 7.截止至2018年，我国具备基本科学素养水平的公民比例已经超过10%。 
A:对 B:错 8.我国公民的科学素养水平距离发达国家尚存在差距。
A:错 B:对 9.专业技术人员仅包括在企事业单位中任职的技术员。
A:错 B:对 10.大学生可以根据职业规划，提前培养个人的专业技能。
A:对 B:错