第二章测试
1.完成了汉语拼音教学就是完成了汉语语音教学。
A:错 B:对
答案:B
2.为了生动形象地教语音,在对外国儿童教学韵母“i”时可以用衣服的图片帮助他们记忆。
A:错 B:对
答案:A
3.当学习者掌握了单音节声调的发音之后,应让学生系统地进行双音节声调的练习。
A:错 B:对
答案:B
4.汉语语音教学的最终目标是什么?
A:让学习者会认拼音 B:让学习者会读音节 C:让学习者形成汉语语音能力
答案:C
5.当汉语中的音在学习者母语中不存在时,教师应该首先让学习者做什么?
A:识记音形 B:模仿跟读 C:全面感知
答案:C

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