第六章 矫治社会工作过程:矫治社会工作过程6.1矫治资料收集与分析:矫治资料收集与分析
6.2建立专业关系:建立专业关系
6.3矫治对象问题研究与诊断:矫治对象问题研究与诊断
6.4计划与介入:计划与介入
6.5矫正评估与跟进:矫正评估与跟进
[多选题]根据专业关系结束方式的不同,跟进可以有不同的方式和内容()。
转案后的跟进
矫治项目结案后的跟进
转介后的跟进
矫治关系结束后的跟进
答案:矫治项目结案后的跟进转介后的跟进矫治关系结束后的跟进
[多选题]以矫治评估实施的时间为依据,可以把矫治评估分为()。
后期评估
前期评估
中期评估
跟踪评估[多选题]矫治计划一般包括哪三个主要的内容()。
理论基础
目的和目标
计划实施策略
计划关注的对象[多选题]需要收集矫治对象的矫治资料主要有三类()。
个人方面的资料
个人与环境互动方面的资料
群体方面的资料
环境方面的资料[单选题]社工对矫正情境及矫治对象的不同认知 及其工作价值取向,对矫治社工的角色扮演有着重大的影响。如当社工认为矫治情境不利于矫治工作的开展,他可能会扮演什么角色?()
倡导者角色
资源链接者
教育者角色
管理者角色

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