山东青年政治学院
- 哪项不是在一人不落地的情况下把至少两个托举动作结合起来，以增加托举的难度。
- 双人舞技法练习包括()和（）
- 双人即兴舞。包括（），（），借助空间任何事物的即兴舞，有特定要求的双人即兴舞等等。
- 下面哪项属于双人舞的“三动”要领？（）
- 双人舞练情法”中的“舞”包括（）和（）
- （ ）是技术支撑，是技术的基本原则
- 芭蕾起源于（）盛行于
- （）、（）、（）是技术动作可能性的探索路线
- 哪项不是把已经创作好的舞段倒过来做，以发现更多新奇的可能。
- 哪项不是指在出现动作中使用(在实验过程中出现)点，如一人点另一人，而另一人处于被动没有主动感。这是寻找动作的方法也是初学编导找动作用的技巧。它能使你看见(出现)意想不到的动作。
- 哪一项不是两人贴着背往各个方向同时运动这个技法难度比较大、多。用于同性双人舞
- 双人舞《触碰》是有谁跳的？
- 撞击练习的要求有哪些
- 哪项不是综合各种双人舞的技法创作出精彩的舞段，再用倒带法倒回去，当遇到阻碍或是发现新的契机时，就往新的方向发展，寻求连续不断的可能性，挖掘更大的生存空间.
- ()是指在出现动作中使用(在实验过程中出现)点，如一人点另一人，而另一人处于被动没有主动感。这是寻找动作的方法也是初学编导找动作用的技巧。它能使你看见(出现)意想不到的动作。
- 就是指按照()三段体的模式创作和表演的男女双人舞；这种双人舞大多贯穿着富有浪漫色彩的爱情主题，A代表男女合舞，B代表男女分别独舞，既变奏。
- （）、支点、流动是技术支撑，是技术的基本原则
- ()指用一种动作围住一个人，让他(她)寻找空间脱离别人的圆圈，这也是技法之一。在练习中点和套可以互相利用就可使动作连续。在开始时会出现去找前的动作而不去做背的动作，做出来会给人更新颖的感觉。
- 镜面的双人舞。指两个人的动作（），就象照镜子一样。
- （）：也比较常用。多用于男女双人舞上。如两人躺下双脚抬起90度然后进行一系列的运用。它主要是不同于手。脚下的动作做 出来比较新鲜，国外一般脚下比较活跃，国内一般注重上身。
- 在双人舞技术审美因素中，“节奏"和“呼吸”构成了什么
- 双人即兴舞。包括双人分离的即兴舞，（），借助空间任何事物的即兴舞，有特定要求的双人即兴舞等等。
- （），即一人从地面(一度空间)动作通过一次力的作用，直接到达空中(三度空间)，形成托举造型。
- 曾经创作双人舞《飞天》，作为中国舞坛上第一个展现唐代敦煌艺术的舞蹈珍品的是：（）。
- （）指两个人的动作完全相反象照镜子一样(一镜内人一个镜外人)它的饿动作有前、后、左、右;空中、地上的空间(也就是两个人一个人做动作另一个人做反方向的动作)把这些技法用在舞蹈上要用内容去套和贯穿。否则就是游戏而不是舞蹈，就是在运用上不能为技法而技法
- 在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（），“眉飞色舞”代表（）
- （）是一个比较抽象性的饿技法。它的方法能形成高低之分给人视觉上出奇不意的样子。舞蹈中的技法是虚实相生的。它可以是生活中真实的和夸张的。这样能出现三维空间。
- 双人舞对于空间占有分别:有局部空间和整体空间。
- “双人舞练情法”的核心是加手势
- 双人舞的造型可以从理性和感性两个方面来区分，理性方面注重肢体的造型性，是编导把演员作为一种材料来对待。感性方面是注重创造有意向的造型，是编导在造型与意向方面的某种联系,是造型的艺术化倾向。
- 两位演员表演的、结构完整的、有独立主题的舞蹈作品有《爱莲说》
- 镜面的双人舞。指两个人的动作完全相反，就象照镜子一样。
- 探戈是一种双人舞蹈，源于非洲，流行于阿根廷。
- 在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（手势），“眉飞色舞”代表（表情）
- 双人舞是与人(共同合作)的舞蹈，创造合作借力合力，做到默契“大合”，完美呈现1+1=2的功效。
- 架型在双人舞的合作过程中，起着至关重要的作用。稳定漂亮的架形，不但支撑着双人运行的平衡，还影响着双人合作的协调。
- 在双人舞的创作和表演上不论取材于历史的或是现实的，诗体的不是散文诗的，舞蹈都必须组织得很好，否则观众对于这个创作和演出就会感到陌生和费解，也必然得不到欢迎。
- 曾经创作双人舞《飞天》，作为中国舞坛上第一个展现唐代敦煌艺术的舞蹈珍品的是戴爱莲
- 双人舞编导的有才和无才，不是别人给你审定的，是通过你一次次的创作行为而逐渐显现出来你在素质方面的内与外，也就是“才”和“学”。才是天赋
- 倒带法即把已经创作好的舞段倒过来做，以发现更多新奇的可能。
- 背对背：两人贴着背往各个方向同时运动这个技法难度比较大、多。用于同性双人舞
- 接触练习中的磨合练习是练习两个人的身体配合程度的。
- 双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和眉飞色舞
A:高空托举 B:复合托举 C:单一托举 D:花样托举
答案:花样托举###单一托举###高空托举
A:
双人接触练习
B:双人不接触练习
C:双人缠绕练习
答案:双人不接触练习###双人接触练习
A:隔空接触的即兴舞 B:双人分离的即兴舞 C:双人舞不接触的即兴舞 D:双人舞接触的即兴舞
答案:双人舞不接触的即兴舞###双人分离的即兴舞
A:生动 B:联动 C:先动 D:活动
答案:联动###生动###先动
A:眉飞色舞 B:手舞足蹈 C:鼓舞人心 D:龙飞凤舞
答案:手舞足蹈###眉飞色舞
A:
流动
B:速度
C:支点
答案:速度###流动###支点
A:法国 B:俄罗斯 C:英国 D:意大利
答案:法国###意大利
A:双人托举 B:双人逻辑关系 C:双人路径 D:把位
答案:双人逻辑关系###双人路径###把位
A:撞击法 B:线条法 C:倒带法 D:磨合透视法
答案:磨合透视法###撞击法###线条法
A:体 B:点 C:线 D:面
A:脚对脚 B:面对面 C:背对背 D:手对手
A:背和背 B:手和肩 C:手和手 D:面和面
A:撞击停顿中不要连接许多动作。 B:不需要有舞蹈审美 C:发现自己的运动轨迹,顺势过程中越被动越好,动作发展要慢，在慢慢发展中寻找轨迹,这样才清楚。 D:在操作过程中会出现生搬硬套双人托举，显得生硬不流畅,这是自己的审美还没有确立。
A:线条法 B:倒带法 C:磨合透视法 D:撞击法
A:面 B:体 C:点 D:线
A:AAA B:ABA C:ABB D:AAB
A:
高度
B:力度
C:速度
A:面 B:线 C:体 D:套
A:部分相同 B:完全相反 C:部分相反 D:完全相同
A:手和手 B:脚和脚 C:背和背 D:手和肩
A:双人韵律 B:双人特征 C:双人技法 D:双人造型
A:
的即兴舞
B:双人舞不接触的即兴舞
C:双人舞接触的即兴舞
A:
空间对比托举
B:高空托举
C:空间相向托举
A:陈爱莲 B:白淑湘 C:戴爱莲 D:杨丽萍
A:椅子 B:桌子 C:橱子 D:镜子
A:手势；感情 B: 感情；手势 C:手势；表情 D:表情；手势
A:折射 B:影子 C:反射 D:镜子
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
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