南华大学
- 感受能力和观察能力没有关联。（ ）
- 受体的解读素质是一种天然的禀赋，无法通过后天学习。（ ）
- 即物抒情往往需要用到象征、附会、比喻、拟人等手法，所以感情表达得比较含蓄委婉。（ ）
- 《藤野先生》采用的是开门见山式开头。（ ）
- 语言简洁就是文字简短。（ ）
- 观察是写作主体凭借自己的眼睛、耳朵和其他身体感官对客观事物进行有计划的、目的性很强的自觉认知过程，它是一种有意识的行为，因而又被称为“思维的知觉”。（ ）
- 灵感是突然出现的，没有规律可循。（ ）
- 延宕使得情节表面得到缓和，但实际上更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性。（ ）
- 同一个主题可以从不同的角度去写出不同的文章。（ ）
- 在诗歌中，抒情诗的数量是最多的。（ ）
- 就呈现诗意来说，静态的意象比动态的意象更能吸引读者的注意。（ ）
- 在戏剧情节发展中设置悬念、消解悬念，然后用重复、对比、夸张的方式，重复悬念，强化悬念，这样可以反反复复的激起矛盾。（ ）
- 在我国古代不合韵的韵文被称作诗，和乐可唱的则称为歌。（ ）
- 环境描写是写自然景物和社会环境，与人没有关系。（ ）
- 所有小说都具有人物、情节、环境三要素。（ ）
- 写作这个行为，可以简单理解为通过记写活动来制作文字产品的一种活动。（ ）
- 议论散文和议论文具有不同的特点。（ ）
- 所谓写作主体，就是进入写作思维和写作行为中的人。（ ）
- 散文有真实的特点，所以散文中的“我”就是作者本人。（ ）
- 传记和回忆录中所写的内容是不能进行艺术加工的。（ ）
- 以下属于叙述技巧范畴的是（ ）。
- 以下作品主要采用整体象征的是（ ）。
- 以下不属于剧本《茶馆》中的人物是（ ）。
- 记叙散文主要包括（ ）。
- 曲径通幽式开头的作用包括（ ）。
- 文章内部节奏鲜明主要表现在（ ）。
- 反讽主要包含以下几个种类（ ）。
- 以下不属于散文审美特征的是（ ）。
- 感受主要经历哪三个阶段（ ）。
- 观察在写作中具有十分重要的作用，包括（ ）。
- 以下哪些可以充当相似式蒙太奇之间的衔接媒介（ ）。
- 写作受体需要具备良好的身心感受素质，就需要（ ）。
- 以下作品使用了“意识流”技法的有（ ）。
- 抒情时需要注意的事项有（ ）。
- 书面语主要包括哪些语体（ ）。
- 黑色幽默的特点主要包括（ ）。
- 以下哪些情节模型缺省了部分情节且不会补出（ ）。
- 能够产生悬念效果的情节模型有（ ）。
- 复沓铺排的诗歌语言有什么作用（ ）。
- “意识流”技法的特点包括（ ）。
- 《正气歌》中所使用的材料主要有（ ）。
- 环境描写的作用包括（ ）。
- 写作载体的外形主要包括（ ）。
- 正确的语言需要具有哪些条件（ ）。
- 小说中可以使用的语言艺术的方法和手段有（ ）。
- 最足以展开人物性格人物关系，反映社会生活本质特征，高度典型化了的矛盾冲突是（ ）。
- 与使用新颖的材料相类似的，对于主题的要求是（ ）。
- 情节在连接和运行的过程中，某一个重要的环节被挪移出来了，等到结尾时才补出来的情节模式是（ ）。
- 《儒林外史》里严监生临终两根手指的描写属于（ ）。
- 《茶馆》中常四爷与二德子之间的冲突是（ ）。
- 《白杨礼赞》的结尾方法是（ ）。
- 在情节的组合过程中，有意地省略某些情节部件，制造一定的情节空白，激发读者结合自己的知识经历来补充完善它，这种情节模式是（ ）。
- 中国古代诗歌中有许多写“风”的句子，分析这些句子中“风”的不同可以训练观察中的（ ）。
- 以人格化的物来表现人类社会生活的内容，或者在一个虚幻的情景下演绎出现实生活中扭曲的事，属于（ ）。
- 风格有差异，格调也有明显区别的两部作品是（ ）。
- 小说里频繁出现“山东高密东北乡”这个地名的作家是（ ）。
- 以下属于反讽代表作的是（ ）。
- 在我国古代，散文是与什么相对的一种文学体裁（ ）。
- “海上生明月，天涯共此时”主要使用的现代写作技法是（ ）。
- 如何判断一篇文章的主题是否正确（ ）。
- “孩子的脸是红苹果”运用了什么手法（ ）。
- “凤头、猪肚、豹尾”也被称为（ ）。
- 写作行为是作者的生活、思想、阅历、知识、语言、技巧、情感，甚至是人生观、世界观等层面的一个综合体现，而且这些条件是在不停的变动当中，体现的是写作的哪个特性（ ）。
- 以下属于黑色幽默代表作的是（ ）。
- 诗人主观的看法、情感、体验主要是通过什么传达的（ ）。
- 以概念、判断、推理，以分析与综合、归纳与演绎等为基本方法的一种思维形式是（ ）。
- 宗璞的《紫藤萝瀑布》是哪类散文（ ）。
- “七巧天生着一幅高爽的喉咙，现在因为苍老了些，不那么尖了，可是便变得依旧四面刮得人疼痛，像剃刀片。”这个句子使用的主要辞格是（ ）。
- 借助具体环境的格局陈设，以及色调的描绘，来映现人物的性格、志趣的是（ ）。
- 赋予某些生活画面或者是形象以特殊的内涵，以此暗示或隐喻某种抽象的思想观念的蒙太奇是（ ）。
- 写作主体的人品，思想境界，道德水平等方面的总和是写作主体的（ ）。
- 主体确定在某一个观察点，从特定的位置、角度对事物做观察，这就是（ ）。
- 鲁迅的《故事新编》在材料使用方面体现了什么原则（ ）。
- 写文章“不枝不蔓”是对语言哪方面的要求（ ）。
- 作者精心设置的疑窦和矛盾，以来激发读者阅读兴趣的艺术手法，能使文章波澜起伏、回旋跌宕的是（ ）。
A:错 B:对
答案:A: 错
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:B: 错
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:B: 错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:B: 对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:曲叙 B:倒叙 C:急叙 D:缓叙
A:《迷途》 B:《神曲》 C:《套中人》 D:《雨巷》
A:常四爷 B:祥子 C:周朴园 D:王利发
A:记游散文 B:议论散文 C:记人散文 D:叙事散文
A:渲染气氛 B:情节铺垫 C:交代背景 D:设置悬念
A:文章内容 B:语言形式 C:材料 D:主题
A:情境反讽 B:互文反讽 C:话语反讽 D:变形反讽
A:题材广泛 B:语言精美 C:语言疏朗 D:题材狭窄
A:表象 B:感觉 C:表现 D:知觉
A:帮助收集材料 B:建立文章结构 C:选择合适的语言 D:激发写作动机
A:语言 B:心理状况 C:形体动作 D:画面
A:有正确的解读态度 B:有丰富的想象力 C:有感同身受的能力 D:有比较敏锐的感受力
A:《红楼梦》 B:《春之声》 C:《墙上的斑点》 D:《尤利西斯》
A:抒情最好有依据 B:没什么要注意的 C:抒发的情感与所写的事物景物应该统一 D:抒发情感要有节制
A:政论语体 B:科技语体 C:事务语体 D:文艺语体
A:对丑恶畸形的人或事物进行嘲讽 B:采用线性叙事方法 C:用喜剧的形式表现悲剧的内容 D:常使用象征、隐喻、夸张、反讽等多种手法
A:延宕 B:跳移 C:省略 D:折叠
A:省略 B:设悬念 C:延宕 D:折叠
A:使语言有音乐性 B:显得修辞手段丰富 C:增强情感的表达 D:使语言有节奏感
A:没有人物 B:多用自由联想 C:淡化情节 D:随着人的意识活动组织叙事
A:诸葛亮出师表 B:齐国太史秉笔直书 C:文天祥宁死不降 D:管宁隐居
A:推动情节发展 B:渲染气氛 C:点明时间、地点，暗示人物心境 D:为人物活动提供场所或社会背景
A:主题 B:语言 C:结构 D:材料
A:符合语法规则 B:正确使用标点符号 C:使用正确的词语 D:合乎情理
A:细致地描写 B:粗略地陈述 C:简洁地描写 D:抒情与叙事相结合
A:戏剧台词 B:戏剧场面 C:戏剧冲突 D:戏剧场景
A:主题要有好的角度 B:主题要有新意 C:主题要正确 D:主题要深刻
A:跳移 B:延宕 C:折叠 D:悬念
A:心理描写 B:语言描写 C:动作描写 D:外貌描写
A:人与自然的冲突 B:人与动物的冲突 C:人与人的冲突 D:人物内心的冲突
A:开门见山式 B:自然而然式 C:委婉含蓄式 D:力截奔马式
A:伏笔 B:省略 C:跳移 D:延宕
A:感知力 B:联想力 C:注意力 D:鉴别力
A:物化 B:畸变 C:正变 D:变形
A:《红楼梦》和《金瓶梅》 B:《水浒传》和《荡寇志》 C:《西游记》和《三国演义》 D:《红楼梦》和《牡丹亭》
A:贾平凹 B:莫言 C:鲁迅 D:余华
A:墙上的斑点 B:水浒传 C:地狱变 D:我爱这土地
A:韵文 B:小说 C:诗歌 D:戏剧
A:蒙太奇 B:变形 C:反讽 D:意识流
A:不违反法律法规 B:坚持实事求是的原则 C:不写错别字 D:遵守道德标准
A:拟人 B:象征 C:比喻 D:通感
A:六法 B:六书 C:六法全书 D:六字法
A:动态综合性 B:个体创造性 C:集体创造性 D:实践操作性
A:《扶桑》 B:《致命一蛰的幽默》 C:《第二十二条军规》 D:《尤利西斯》
A:意象 B:想象 C:句子 D:词语
A:抽象思维 B:形象思维 C:灵感思维 D:创造性思维
A:记游散文 B:叙事散文 C:抒情散文 D:记人散文
A:拟物 B:通感 C:拟人 D:比喻
A:自然景物描写 B:社会环境描写 C:心理描写 D:场面描写
A:隐喻式蒙太奇 B:联想式蒙太奇 C:相似式蒙太奇 D:平行式蒙太奇
A:审美理想 B:人格品味 C:生活素养 D:学识修养
A:比较观察 B:移位观察 C:孤立观察 D:定位观察
A:使用真实的材料 B:旧材新用 C:使用典型的材料 D:使用虚构的材料
A:准确 B:简洁 C:华丽 D:生动
A:悬念 B:误会 C:巧合 D:那辗
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