第五章单元测试
患者：男，20岁，咯血、发热1月
问题：围绕主要症状特点，应该问诊哪些内容，除外
患者：男，20岁，咯血、发热1月
问题：有关伴随症状，应问诊哪些内容，除外
患者：男，20岁，咯血、发热1月
问题：个人史应问诊内容，除外
患者：女，56岁，胸痛3天来诊
问题：该患者问诊时需要关注哪些方面问题，除外
患者：女，56岁，胸痛3天来诊
问题：患者问诊，哪句话不合适
患者：女，56岁，胸痛3天来诊
问题：如果患者问"大夫，我是不是得了什么不好的病"，医师应如何回答：
收集相关症状的有关细节时采用
促进医患合作，可以
问诊开始时
问诊归纳小结在
A:咯血的量 B:发热前有无寒战 C:咯血的诱因 D:体温多少，发热的热型 E:咯血的颜色及性状
答案:咯血的诱因
A:有无胸痛 B:有无乏力、纳差 C:有无盗汗 D:有无恶心、呕吐 E:有无咳嗽、咳痰
A:工作劳动环境 B:有无疫区居住史 C:有无治游史 D:有无烟酒嗜好 E:父母兄弟有无结核患者
A:胸壁、乳房 B:消化系统 C:泌尿系统 D:心血管系统 E:呼吸系统
A:胸痛什么情况下加重 B:胸痛时有咯血没有 C:胸痛的具体位置在哪 D:胸痛时还有哪不舒服 E:胸痛是间断的还是持续的
A:目前不清楚，不过问题很大 B:一般可能性不大，但我们需要进一步检查才能肯定 C:有可能 D:A没事，肯定没有 E:别胡思乱想了
A:每一部分结束 B:适当地鼓励患者 C:直接提问 D:先自我介绍 E:所有病史问完
A:适当地鼓励患者 B:先自我介绍 C:直接提问 D:每一部分结束 E:所有病史问完
A:所有病史问完 B:直接提问 C:每一部分结束 D:先自我介绍 E:适当地鼓励患者
A:先自我介绍 B:直接提问 C:所有病史问完 D:每一部分结束 E:适当地鼓励患者
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