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大学日语

  1. 天気が   、散歩に行きましょう。

  2. A:よかった B:よくて C:よければ D:よくない
    答案:よければ
  3. ご飯を   前に手を洗います。

  4. A:たべます B:たべて C:たべる D:たべた
    答案:食べる
  5. としょしつには ぱそこんが ありますか。

  6. A:パソコン B:ポソコン C:ポンコン D:パンコン
    答案:パソコン
  7. 先生のへやはどこにありますか。

  8. A:場所 B:部屋 C:家 D:家屋
    答案:部屋
  9. 女:これ、中国のおみやげです。どうぞ。

    男:ありがとうございます。いつ中国に行きましたか。

    女:先週行きました。上海に行って、会議に参加しました。

    男:ほかの都市に行きませんでしたか。

    女:南京と蘇州にも行きたかったですが、あまり時間がなかったですから、行きませんでした。

    男:そうですか、それは残念でしたね。

    問:内容と合っているものはどれですか。


  10. A:女の人は南京と蘇州にも行きました。 B:女の人は男の人におみやげをあげました。 C:女の人は来週中国へ出張に行きます。 D:男の人は女の人と一緒に行きました。
    答案:女の人は男の人におみやげをあげました.
  11. しゅっしん


  12. A:李さんは 中国の しゅっしんです。 B:わたしは 1997年に しゅっしんしました。 C:しゅっしんは いくつですか。 D:わたしの しゅっしんは 学生です。

  13. 図書館は   にありますか。

  14. A:なに B:いつ C:だれ D:どこ

  15. 女:山下さん、第2外国語は何にしますか。

    男:ええっと、まだ分かりません。王さんは?

    女:わたしは、フランス語にしたいです。でも、とてもむずかしいそうですね。

    男:むずかしいですか。この前、フランスの映画を見ましたが、女主人公の声がとてもきれいでしたね。

    女:そうですか。じゃあ、わたし、やっぱりフランス語にしましょう。山下さんも一緒にどうですか。

    男:えっ!ぼくはいいですよ。


    問:内容と合っているものはどれですか。


  16. A:王さんも山下さんも第2外国語をフランス語にしません。 B:王さんは第2外国語をフランス語にします。 C:山下さんは第2外国語をフランス語にします。 D:王さんも山下さんも第2外国語をフランス語にします。

  17. えいごで (   )を かきました。

  18. A:デザイン B:メール C:はな D:え
    AI参考:正确选项是【B:メール】。原文中描述了一个人用日语写了一封信,而选项B“メール”正是“邮件”的意思,符合原文描述。选项A“デザイン”是设计的意思,选项C“はな”是“话”的意思,选项D“え”显然不可能是填空的内容。因此,正确答案为B。'
  19. 駅は遠いですか。

  20. A:とおい B:たかい C:くらい D:おおい

  21. あんない

  22. A:この バスは こうえんまで あんないしました。 B:ごはんを あんないしながら はなしを してします。 C:あした えいがを あんないします。 D:きのう ともだちに まちの あんないを しました

  23. あの せんしゅは 中国でも 人気が あります。

  24. A:ひとげ B:にんき C:ひとけ D:にんぎ

  25. (あき)は もみじが (   ) なります。


  26. A:あかく B:あかるく C:すずしく D:あたたかく
    AI参考:正确选项是C:すずしく。原文中描述了秋天的景色,使用了“もみじ”(枫叶)这个词,而枫叶在秋天通常会变得红润美丽,因此选项C“すずしく”(凉爽的)最符合语境。选项A“あかく”(红色的)虽然与枫叶的颜色有关,但与原文描述的“もみじ”的凉爽感不符;选项B“あかるく”(红润的)虽然符合颜色描述,但与“すずしく”的凉爽感差异较大;选项D“あたたかく”(温暖的)与秋天的景色不符。'
  27. 日本では富士山   高い山はありません。

  28. A:と B:から C:より D:に

  29. わたしは毎日午後5時にアルバイト   行きます。

  30. A:を B:に C:が D:で

  31. A:「あしたの 朝 早く 来てください。」

    B:「はい、(   )」。


  32. A:わかりました B:来てください C:お願(ねが)いします D:来ました

  33. 王さんは うたが へたです。

  34. A:王さんは うたが じょうずではありません。 B:王さんは うたが きらいではありません。 C:王さんは うたが しずかではありません。 D:王さんは うたが すきではありません。

  35. 中国と日本と   が広いですか。

  36. A:どこ B:どれ C:どちら D:なに

  37. 王さんは 「来年の (ふゆ)(やす)みに ふるさとに (   )」と 言いました。



  38. A:来たいです B:来ました C:帰りました D:帰りたいです

  39. 木村さんが 王さんに メールを 書きました。

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    木村さんは いつ 時間が ありますか。


  40. A:火曜日 B:今週 C:月曜日 D:水曜日
    AI参考:正确答案是B:今週。从文本中可以知道木村给王发了一封邮件,而且文中有"木村さんは いつ 時間が ありますか",询问的是时间。从给出的选项中,只有B选项“今週”符合题意,其他选项都不符合。因此,正确答案是B。'
  41. A:「この 映画を 見ましたか。」

    B:「いいえ、(   ) です。」


  42. A:まだ B:もう C:よく D:ぜんぜん
    AI参考:正确选项是【D:ぜんぜん】。原文中问句「この映画を見ましたか。」表示询问对方是否看过这部电影,而B的回答「ぜんぜん」表示完全、一点也没有的意思,符合语境。选项A「まだ」表示还没有,与原文意思不符;选项B「もう」表示已经,也不符合语境;选项C「よく」表示经常,也与原文意思不符。因此,正确选项为D。'
  43. 昨日は友だちとABCコンサートに行く約束をしました。とても好きな歌手ですから、1週間前からどきどきしながら待っていました。7時に始まるコンサートで、6時半ごろに会場の前で集まる約束をしました。6時50分になりましたが、友だちはまだ来ません。7時半になりました。8時になりました。友だちは結局来ませんでした。わたしはずっと会場の前で待っていました。バカでした。

    問:内容と合っているものはどれですか。


  44. A:友だちはコンサートに来ました。 B:わたしは一人でコンサートを聞きました。 C:友だちはコンサートに遅れました。 D:わたしはコンサートの会場に行きました。

  45. 薬を飲みました   、風邪はぜんぜんよくなりません。

  46. A:が B:ながら C:から D:ば

  47. 駅で しょうがっこうの 友だちと 会いました

  48. A:おもいました B:あらいました C:あいました D:かいました

  49. (くすり)を ()みました。(   )、風邪(かぜ)は 治りません。


  50. A:でも B:そして C:だから D:それで

  51. 日本の漫画は学生に   があります。

  52. A:元気 B:専攻 C:案内 D:人気

  53. 中国人も日本人も漢字を   

  54. A:あらいます B:おもいます C:ちがいます D:つかいます

  55. この CD、プレゼントです。


  56. A:このCDを もらいます。 B:このCDを あげます。 C:このCDを かえします。 D:このCDを くれます。

  57. 音楽の雑誌をたくさん買った。

  58. A:ほん B:ざっし C:しんぶん D:しょもつ

  59. すみません、この パソコンは (   )ですか。


  60. A:いくら B:どちら C:いつ D:だれ

  61. (   )ば、歩いて行きましょう。

  62. A:近い B:近く C:近けれ D:近かった
    AI参考:正确答案是B:近く。句子中表达的是“一起走过去吧”,所以需要用副词“近く”表示“接近、靠近”的意思。选项A“近い”是形容词,不符合语境;选项C“近けれ”是错误的表达方式;选项D“近かった”是过去时态,与句子意思不符。因此,正确答案是B。'
  63. 次の_____の文と大体同じ意味の文はどれか、[A][B][C][D]から一番いいものを一つ選びなさい。


    李さん、一緒に映画に行きませんか。


  64. A:李さんは映画に行きました B:私は李さんと映画に行きたくありません C:私は李さんと映画に行きたいです D:李さんは映画に行きません

  65. あける


  66. A:すみません、窓(まど)を あけて ください。 B:きのう ここで 展(てん)覧(らん)会(かい)を あけました。 C:新(しん)学(がっ)期(き)は いつ あけますか。 D:春(はる)は さくらが あけます。

  67. 次の_____の文と大体同じ意味の文はどれか、[A][B][C][D]から一番いいものを一つ選びなさい。


    この大学は大学院生が学部生より多いです


  68. A:この大学は大学院生のほうが多いです B:この大学は学部生のほうが多いです C:この大学は大学院生も学部生も少ないです D:この大学は大学院生も学部生も多いです

  69. (でん)()()(しょ)は高いです(   )、買いませんでした。


  70. A:から B:ながら C:が D:けれども

  71. 今年の 夏は、友だちと 西(にし)アジアの ある 国へ (りょ)(こう)に 行きました。その 国のいちばん (みなみ)に ある S()は (ゆう)(めい)な (いち)()が あります。友だちは 「おみやげを 買いたいです」と 言って、私も (いっ)(しょ)に ちょっと 買い物を しました。その あと レストランで おいしい うどんを 食べました。レストランの 人が 「近くに (れき)()が ある (てら)が ありますから、ぜひ 見て ください。」と すすめました。

    青い ()()が とても 美しくて、(りっ)()な (たて)(もの)でした。中に 入りたかったですが、寺の 人が 「今日は (こう)()(ちゅう)で すみませんが、 また 来て ください。」と 言いました。それで、友だちと 二人で (てら)の (まわ)りを 見ました。(てら)の (まわ)りに、大きい (ぼく)(じょう)が あります。そこで ラクダや (うま)が (くさ)を 食べながら ゆっくり (ある)いて いました。(はじ)めて (どう)(ぶつ)(えん)()(がい)の (ところ)で ラクダを 見ましたから、(しゃ)(しん)を たくさん ()りました。青い (そら)の 下で (そう)(げん)を (ある)く (どう)(ぶつ)は (ほん)(とう)に (うつく)しかったです。とても (たの)しい (りょ)(こう)でした。


    レストランの 人は 何を すすめましたか。


  72. A:大きい 牧(ぼく)場(じょう)を すすめました。 B:歴(れき)史(し)が ある 寺(てら)を すすめました。 C:おいしい うどんを すすめました。 D:有(ゆう)名(めい)な 市(いち)場(ば)を すすめました。

  73. 4時間ずっと歩いていましたから、つかれました。

  74. A:忘れ B:遅れ C:疲れ D:慣れ

  75. 教室にはだれも   。

  76. A:ありません B:あります C:います D:いません

  77. ひつような睡眠時間はどれぐらいですか。


  78. A:必要 B:需要 C:重要 D:所要

  79. みんなが努力して、空が   なりました。

  80. A:きれいに B:きれい C:きれいな D:きれいです

  81. 王さんの アパートから 大学まで 30分(   )です。

  82. A:など B:に C:ぐらい D:ごろ

  83. ここになまえを書いてください。

  84. A:姓名 B:名前 C:名字 D:氏名

  85. 王さんは 駅で 友だちを (   ) います。

  86. A:待つ B:待った C:待って D:待ち
    AI参考:正确选项是C:待って。句子中的“待つ”是动词原形,不符合语境。而“待った”是过去式,也不符合语境,因为句子中并没有表示过去时态的提示。句子中的“王さん”是现在进行时态的人称代词,表示他现在正在某个地方做什么,所以应该用表示现在进行时态的助动词“~ている”,加上接续助词“で”来构成表达方式。因此,选项C“待って”是正确的选项。同时,“待ち”在这里也不合适,因为它是名词“等待”的意思,与句子中的动词和语境不符。'
  87. (とう)(きょう)から (くるま)で 1時間ぐらいの 「Mは、毎年 2000人が 来ます。ゆたかな 自然や、(みずうみ)()()(さん)などが あります。そして (おん)(せん)も たくさん あります。山に のぼる (てつ)(どう)も (ゆう)(らん)(せん)も (ゆう)(めい)です。


    M」は、どんな ところですか。


  88. A:東京から あまり 遠(とお)くない 観(かん)光(こう)地(ち)です。 B:東京から 遠(とお)くて 静(しず)かな 観(かん)光(こう)地(ち)です。 C:毎年 2000万人が 来る 有(ゆう)名(めい)な 温(おん)泉(せん)です。 D:富士山の そばに ある 有(ゆう)名(めい)な 温(おん)泉(せん)です。

  89. この へやは とても せまいです。

  90. A:安い B:狭い C:高い D:広い

  91. 北海道の旅行は飛行機   行きます。

  92. A:へ B:で C:を D:に

  93. ここは としょかんですから、しずかに 話して ください。

  94. A:けして B:だして C:はなして D:ながして

  95. 日本語を勉強するとき、みなさんはどうやって勉強していますか?今日はいい勉強の方法を一つ教えましょう。それは「シャドーイング」です。つまり、アニメとか、映画などの文を聞きながら、すぐ後にその日本語を口に出して言います。「シャドーイング」は、発音の練習ですが、何回も読んだあとで、日本語の文も自然に覚えます。そして、聞く能力も高くなります。とてもいい練習ですから、ぜひやってください。

    問:「シャドーイング」の方法は、どんな練習ですか。


  96. A:日本語を話しながら聞く練習です。 B:日本語を読みながら聞く練習です。 C:日本語を聞きながら話す練習です。 D:日本語を書きながら読む練習です。

  97. いちにち あるいて (つか)れました。おふろに (   )たいです。


  98. A:あそび B:おわり C:あらい D:はいり

  99. いまの へやは えきから とおいですから、あたらしい (   )を (さが)して います。


  100. A:デパート B:ドライブ C:レポート D:アパート

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