第十章 综合弹奏：围绕“复习与提高”安排讲授内容，主要是为了巩固前九个单元的学习内容，对所学的知识进行串联和总结；选择了一些有代表性的练习曲、乐曲，供学生强化训练；另外，简单介绍五声性作品、小奏鸣曲及回旋曲的弹奏；汇总边弹边唱的伴奏音型；介绍哈农钢琴练指法；讲解科学的练琴方法。10.1音的分组及音符的识别:音的分组及音符的识别。[判断题]五线谱的五条线是从下往上数的。（）
10.2常见的音乐表情术语和音乐记号:对常见的音乐表情术语和音乐记号进行归类总结。
10.3练习曲的强化训练（固定手位类）:通过固定手位的简易类练习曲的学习，强化训练弹奏能力。
10.4练习曲的强化训练（变化手位类）:通过变化手位类练习曲的学习，强化训练弹奏能力。
10.5练习曲的强化训练（较复杂类）:通过较复杂类练习曲的学习，强化训练弹奏能力。
10.6五声性作品的弹奏训练:学习五声性作品的弹奏；了解五声性音乐作品的风格。
10.7乐曲的强化训练（较易类）:通过较易类乐曲的学习，强化训练弹奏能力，提高音乐素养。
10.8乐曲的强化训练（较难类）:通过较难类乐曲的学习，强化训练弹奏能力，提高音乐素养。
10.9小奏鸣曲的弹奏:学习小奏鸣曲的弹奏。
10.10回旋曲的弹奏:学习回旋曲的弹奏。
10.11边弹边唱《送别》:学习《送别》的边弹边唱；总结常见的歌曲伴奏形式。
10.12《哈农钢琴练指法》的介绍与弹奏:《哈农钢琴练指法》的介绍与弹奏。
10.13结语：关于练琴方法:讲授科学的练琴方法。
错
对
答案：对
[判断题]低音谱表的一二三线唱：soi si re。（）
对
错[判断题]低音谱表的一二三间唱：la do mi。（）
对
错[判断题]五声调式是以纯八度的音程关系来排列的五个音所构成的调式。（）
错
对[判断题]高音谱表的一二三线唱：mi sol si。（）
对
错[判断题]同大、小调音阶相比，五声音阶结构上最明显的特点是没有半音，相邻两音级之间的距离是大三度和小三度。（）
错
对[单选题]力度记号“fff（fortississmo）”的意思是（）。
中强
强
很强
极强[单选题]力度记号“pp（pianissimo）”的意思是（）。
很弱
中弱
极弱
渐弱[单选题]力度记号“ppp（pianississmo”的意思是（）。
极弱
很弱
中弱
渐弱[单选题]速度术语“Moderato”的中文意思是（）
柔板
中板
行板
慢板
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