模块六单元测试
  1. 下列关于幼儿亲社会行为特点的表述,不正确的是( )。

  2. A:幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师 B:幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异 C:在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见 D:亲社会行为是儿童道德发展的核心
    答案:幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
  3. 儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。

  4. A:家庭情境 B:语言情境 C:社会情境 D:游戏情境
  5. 学前期独生子女社会性发展的主要特点是( )。

  6. A:不合群 B:两极分化 C:自私 D:胆小
  7. 儿童的社会性发展的最高阶段是( )。

  8. A:认同 B:内化 C:再现 D:模仿
  9. 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪的动因是因为( )满足了婴幼儿。

  10. A:社会性需要 B:情绪表达性需要 C:自我调节性需要 D:生理的需要
  11. 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和( )来的。

  12. A:游戏 B:学习 C:模伤 D:探索
  13. 作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是( ) 。

  14. A:情感 B:社会性 C:同情心 D:自信心
  15. 亲子关系是一种( )关系。

  16. A:家庭关系 B:血缘关系 C:情感关系 D:心理关系
  17. 下列选项中,属于权威型教养方式的是( )

  18. A:倾向拒绝和漠视孩子 B:不对孩子提出任何要求,让其随意控制、协调自己的一切行为 C:对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求 D:对儿童缺乏基本的关注
  19. 对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高。这类幼儿属于( )。

  20. A:受欢迎型幼儿 B:被排斥型幼儿 C:被忽视型幼儿 D:中间型幼儿

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