第一章 社会工作者素质提升：社会中的个人，在其生活、学习、工作过程中，都离不开别人的帮助。每个人既是助人者，又是受助者。在本项目中，学生可以初步了解社会工作、社会工作者的基本概念，在其基础上能够分析社会工作的角色以及与其他助人活动的联系和区别，能够运用伦理顺序去处理实际工作中的伦理困境问题，从而实现社会工作的根本服务宗旨。1.1把握社会工作的基本概念:社会工作由英文Social work翻译过来，其源头是人类早期的人道主义，是现代社会发展变迁的产物。从产生到现在不过百年左右，已成为一门新兴学科、一种助人的专业，同时也成为一门专门的职业。随着人类社会的发展，越来越多的社会问题需要人们去处理，社会工作对社会的重要意义越来越被各国政府和社会认可。[单选题]社会工作的灵魂是选项:[案主, 社会工作者, 助人活动, 社会工作价值观]
1.2社会工作者角色认知:什么是社会工作者？根据我国社会工作的具体情况并借鉴国际经验，对社会工作者进行的初步界定是，社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作的专业方法，从事职业性社会服务的人员。社会工作是由社会工作者与案主合作而进行的复杂的作用过程，在这一过程中，社会工作者往往承担着多重角色。
1.3社会工作者的伦理素质提升:虽然社会工作是一种以实践为核心的专业，但是理论在社会工作专业中的地位十分重要。作为一门日益成熟的专业，社会工作已经通过专业共同体来建立和推行系统，拥有缜密的道德规定及伦理守则，用以严格约束专业人员的实践，从而保护受助者的利益，维护社会的公平和正义。同时社会工作也在其发展的过程中，形成了一系列的专业方法。
[多选题]社会工作的关键是选项:[助人活动, 社会工作者, 案主, 社会工作价值观]
[多选题]下列属于社会工作者的角色的是选项:[管理者, 倡导者, 资源获得者, 支持者, 服务提供者]
[判断题]社会工作的根本服务宗旨是助人自助。选项:[错, 对]
[判断题]社会工作者就是慈善活动者。选项:[对, 错]
