- 作文修改的内容主要是文章的思路字词句篇及标点符号、书写格式等。
- 作文评价的功能是甄别和选拔，发挥榜样的作用，激励学生写出更优秀的文章。
- “互动”是口语交际教学区别于听说教学的最大特征。
- 写作是运用书面语言进行表述和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
- “五四”运动前后，文言文兴起对语文学科的发展产生了巨大的推动作用。
- 语言文字、文学与文化是语文教科书不可分割的有机组成部分,三者缺一不可,平分秋色。
- 在作文教学中，教师应把培育、开发学生的思维品质作为焦点。
- 部编版教材接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。
- 通过生生、师生对朗读的评价，有利于提高朗读能力，展开你来我往的口语交际过程。
- 议论文的中心论点是议论文的主旨，是议论文的根本。
- 直到民初，语文教育才独立设科。
- 话题作文训练中应注意开放理念、发展意识、拟题训练培养。
- 普遍认为，目前在语文教材的“选文”上，对“文学作品”的重视超过对“实用文章”的重视。
- 精读，在阅读教学中具有基础性地位。
- 4. 常规的阅读教学方法包括：点拨法、问答法、讨论法、练习法。
- 在口语交际教学中，教师有没有示范都没关系。
- 艺术美是指人们通过艺术手段，根据一定的审美观点和审美情趣创造出来的一种综合美。
- 写作教学应该要关注学生的写作兴趣、动机，写作内容和写作技法。
- 诵读、复述课文和演讲是以表达为目的的口语交际教学设计。
- 记忆力是智力活动的仓库，在学生的学习活动中有着特别重要的作用。
- 说明文的意义包括哪些？
- 作文教学中要培养的专门能力有
- 语文教科书内容的构成包括
- 语文情育的依据可以从三个方面看，分别是
- 口语交际总目标的特征有哪些？
- 语文能力主要由主体的言语实践转化而来，语文素养的形成主要由主要在主体的言语实践中积淀而成。所谓言语实践，是指？
- 写作教学要避免低效教学需要考虑的五大原则包含以下哪些选项？
- 记叙文的教学设计应该把握以下哪些点？
- 叙事顺序包括顺叙、倒叙和哪些？
- 苏联教学法专家拉德任斯卡提出的写作能力包括以下哪些选项？
- 《普通高中语文课程标准（2017年版）》在课程目标上提出：学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、（ ）等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展。
- 议论文写作中首先应进行哪个步骤？
- 语文教材中有多种多样的社会美内容，如（ ） 等。
- 语文教育必须通过语言文字与哪些方面进行多元对话？
- 辛亥革命后，这门学科改称为？
- 下面哪项不属于加强口语交际训练的好处？
- 文学类文本包括了哪些种类？
- 以下哪个选项不属于写作教学的内容的三大模块？
- 哪几位著名教育家早就对语文的工具性做了语言学角度的阐释?
- 议论文的教学任务？
- 语文教科书中的“语言文字、文学与文化”，对应的是语文课程内容中的
- 以下哪个选项不属于从心理层面划分的写作教学的科学序列？
- 叶圣陶认为“语文”的本质含义是？
- 下面哪个不是诗歌教学的任务？
- 语文教科书中的听、说、读、写等实践活动，对应的是语文课程内容中的
- 能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力，在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养，所以口语交际训练则是中学语文教学的重要组成部分。以下不属于口语交际教学的意义的选项是：
- 下面哪项不是教师在口语交际教学中可以运用的评价方式？
- 下面哪种类型不属于读写结合的训练体系？
- 口语交际教学的学段目标随着年级的升高，呈现出怎样的状态？
- 学生作文成篇的最后一个环节是？
- 教师职业生涯分为求生期、强化期、求新期、成熟期四个时期
- 良好的职业心理品质不包括以下哪个选项？
- 教学引导的原则不包括以下哪个选项？
- 教师上课时要善于分配注意力，具体表现为专心授课、及时注意学生的表现、推测学生的接受程度。灵活调整教学内容。
- 语文知识包括语言学知识（语言学概论）、文字学知识、文章学知识。
- 高中语文必修课程的测试内容包括哪些？
- 语文课程评价只是为了鉴别筛选学生和教师。
- 初中语文测试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。
- 语文档案袋评价有哪些要求？
- 高中语文测试中新闻与传记方面学生需要培养学生阅读新闻的习惯、把握信息的能力和新闻和传记的写作。
- 口语交际教学与传统听说教学的区别有哪些？
- 口语交际第一学段主要评价学生什么方面？
- 口语交际教学有什么特点？
- 评价学生的时候应该怎么做？
- 与书面语相比，下面哪项不是口头语言的特点？
- 写作教学设计首先要考虑的是教师的能力，根据教师的教学水平制定教学计划。
- 下面哪些措施可以激发学生情感，培养学生的写作兴趣？
- 作文评价没有绝对化标准，应该尊重个体间的差异，承认每个学生的价值，重视学生写作中的个性体验。
- 我国写作评价的传统与现状，较为突出的问题有（ ）
- 议论文可分为两类，立论文和（ ）
- 从材料内容看，主要有这样几种类型类型
- 智力技能的培养需要经历由知到能的心理转换过程，按照其转换建立（）的写作训练程序。
- 学生进行写作，首先要有驱动其写作的动力。这种动力主要包括两个方面，一是作文的写作兴趣、热情的培养，二是作文的成就感的培养。
- 良好的写作心理主要表现出3个特征，分别是善于观察、感受、记录生活和热爱阅读，对写作感兴趣以及意志信念的坚定不移。
- 教学写作理念包含以下哪几点？
- 阅读的一般心理过程包括哪些环节？
- 下面哪个不属于文学类文本
- 小说教学要把握好人物、环境、情节、主题四要素。
- 阅读教学的地位是什么？
- 阅读能力的心理因素包括：感知认读能力，理解能力和思维能力。
- 《国际教育百科全书》对“练习”进行划分，分别是
- 学会获得知识的策略和方法，比获得知识更加重要。
- 语文课程的框架包括三个组成部分：即学习语言、关于语言的学习、通过语言来学习，沟通三者的是A.语文学习过程中的“探究”活动B.语文学习过程中的“实践”活动C.语文课堂
- 阅读、写作、口语交际等言语实践活动与“语言文字、文学和文化”的学习并非各自独立，而是密不可分的。
- 语文课程框架中，“学习语言”所说的“语言”，不是理论意义上的语言学内容,而是具有实践意义的听说读写的语言运用。
- 语文教育功能的特殊性体现在
- 特级教师陆继椿认为自然美的教学一般应该抓住入画、入情两个层次。
- 语文智育有两个特点：语文智育与学生的知识水平、能力水平关系密切；语文智育与学生的（ ）关系紧密。
- 语文德育的特点有情与理的结合、德育内容的自由性与相对性。
- 语文素养指通过学习与实践，学生在语文方面表现出的比较稳定的、（ ）、适应时代发展要求的学识、能力、技艺、情感、态度、价值观。
- 2018版《普通高中语文课程标准》从语文学科核心素养出发，建构了素养型的目标体系，确定了高中生通过学习应该达到的具体目标。
- 语文课程的内涵可以从哪几方面来把握？
- 语文课程三维目标是指？
- 语言是一套符号系统，是人类的什么的工具和生活、学习、工作最重要的交际工具？
- 人的语文素质从根本上说是运用问题。
答案:对
答案:错
答案:对
答案:对
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