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中国古典舞身韵教学法第六章_智慧树知到答案2021年

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第六章中国古典舞身韵“八字圆”动律：中国古典舞身韵“八字圆”动律——“穿手”、“摇臂”、“风火轮”、“燕子穿林”、“青龙探抓”的详细讲解6.1“穿手”教材特点及教法讲解、组合分析:本节课重点对基础训练“穿手”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“穿手”不同节奏、动势发展和变化。如何将“指尖”引领手臂向不同方向穿出，练习洒脱、敏捷、千变万化的身法，从而掌握穿手干脆利落、闪转快速的动作性格。
6.2“摇臂”教材特点及教法讲解、组合分析:本节课重点对八字圆动律元素“摇臂”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“摇臂”不同节奏、动势发展和变化。强化手臂立圆运动轨迹与转肩、腰部的横拧元素构成最初步的八字圆动作。
6.3“风火轮”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对八字圆动律“风火轮”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“风火轮”系列动作动作派生、演变和发展。如何体现和不同节奏、情绪、性格的动作搭配下“劲、力”的变化。以及从速度、力度中体现风火轮灵活敏捷、冲击力强的特性。
6.4“燕子穿林”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对综合动律“燕子穿林”教材进行讲解。逐层深入的分析“燕子穿林”通过反向动势技法训练，如何掌握“灵活多变”“闪展腾挪”“身似游龙，形似飞风”的动态特征。体现古典舞风格韵律的多变性与“轻、重、缓、急”的节奏特点。
6.5“青龙探爪”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对综合动律“青龙探爪”教材进行讲解。逐层深入的分析“青龙探爪”以腰为核心一气呵成动势带动身体各部位的协调配合的技法特点。如何出神入化的体现青龙探爪的形态，掌握凸显“钻”的身法韵律与如游龙般的动势特点。
6.1“穿手”教材特点及教法讲解、组合分析:本节课重点对基础训练“穿手”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“穿手”不同节奏、动势发展和变化。如何将“指尖”引领手臂向不同方向穿出，练习洒脱、敏捷、千变万化的身法，从而掌握穿手干脆利落、闪转快速的动作性格。
6.2“摇臂”教材特点及教法讲解、组合分析:本节课重点对八字圆动律元素“摇臂”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“摇臂”不同节奏、动势发展和变化。强化手臂立圆运动轨迹与转肩、腰部的横拧元素构成最初步的八字圆动作。
6.3“风火轮”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对八字圆动律“风火轮”教材进行讲解。从动作的技法特点出发，逐层深入的分析“风火轮”系列动作动作派生、演变和发展。如何体现和不同节奏、情绪、性格的动作搭配下“劲、力”的变化。以及从速度、力度中体现风火轮灵活敏捷、冲击力强的特性。
6.4“燕子穿林”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对综合动律“燕子穿林”教材进行讲解。逐层深入的分析“燕子穿林”通过反向动势技法训练，如何掌握“灵活多变”“闪展腾挪”“身似游龙，形似飞风”的动态特征。体现古典舞风格韵律的多变性与“轻、重、缓、急”的节奏特点。
6.5“青龙探爪”教材特点、其发展变化及教法讲解、组合分析:本节课重点对综合动律“青龙探爪”教材进行讲解。逐层深入的分析“青龙探爪”以腰为核心一气呵成动势带动身体各部位的协调配合的技法特点。如何出神入化的体现青龙探爪的形态，掌握凸显“钻”的身法韵律与如游龙般的动势特点。

[单选题]“风火轮”、“云肩双盘碗”、“大蟒翻身”的身法技巧中尤为重要的步位是（）。选项:[前弓步
, 掖步
, 扑步
, 旁弓步
]

[单选题] “穿胸刺肋”又可以称作什么穿手？（）选项:[背手反平穿
, 双手交叉穿
, 横拧背手穿
, 横拧反平穿
]

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[单选题]逆时针向前做摇臂，就是____的准备练习动作。（）选项:[晃手
, 大刀花
, 青龙探爪
, 穿手
]

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[多选题]“摇臂”动作可以与哪些步法可以相接？（） 选项:[圆场
, 摆扣步
, 滑步
, 踏步
]

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[多选题]下列可配合风火轮的步伐有____ 、____ 、____ 。（）选项:[扑步
, 小八字步
, 弓箭步
, 大八字步
]

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[多选题]“青龙探爪”在节奏韵律上采用了哪些特点？（）选项:[抻收
, 快钻
, 快闪
, 慢起
]

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[判断题]“风火轮”与“燕子穿林”、“青龙探爪”一起构成了身韵三大技术性最强的典型动作，“风火轮”的动势特点突出一个“抡”字。（）选项:[错, 对]