第四章测试
1.语言教学的目的是培养学习者的语言交际能力。( )
A:错 B:对
答案:B
2.海姆斯提出了语言能力和语言行为的概念。( )
A:对 B:错 3.第二语言教学的全过程和全部教学活动可以区分为四大环节,其中核心环节是( )。
A:语言测试
B:课堂教学
C:教材编写
D:总体设计
4.汉语作为第二语言教学的特点包括( )
A:以培养汉语的交际能力为目标
B:以语言对比为基础
C:以技能训练为中心
D:以文化教学为主
5.教师的课堂话语一般是指教师的课堂用语。( )
A:错 B:对

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